高效執(zhí)行力--綜合管理

授課專家： [周煒] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服 受訓(xùn)對象： 企業(yè)中的中高層管理人員 課程目標(biāo)： “天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)須成于行”，這句話的意思是必須把工作執(zhí)行放在第一位。在現(xiàn)實(shí)工作中，人們常常會(huì)把企業(yè)失敗的原因歸咎于戰(zhàn)略決策的失誤，但是“千里之堤、毀于蟻穴”，仔細(xì)分析工作中的“虎頭蛇尾現(xiàn)象”才是“企業(yè)之堤”倒塌的主要原因，造成這一現(xiàn)象的根本原因在于企業(yè)執(zhí)行者的執(zhí)行能力不足。因此，提高企業(yè)執(zhí)行者的高效執(zhí)行能力，是企業(yè)當(dāng)前及未來著重關(guān)注的主題。
高效執(zhí)行力課程中，主要通過以下四個(gè)章節(jié)的分享與交流，為企業(yè)執(zhí)行者提供高效執(zhí)行的實(shí)踐思路和方法，以及利用現(xiàn)有資源在執(zhí)行者心中鑄成《高效執(zhí)行、拒絕借口》的執(zhí)行思想，通過對執(zhí)行的透視和分析，來有效提高執(zhí)行者在組織內(nèi)部的執(zhí)行力，從根本上解決企業(yè)在管理過程中出現(xiàn)的“執(zhí)行力缺失”現(xiàn)象
課程大綱： 第一節(jié) 與高效執(zhí)行結(jié)緣——走進(jìn)執(zhí)行圈
一、什么是執(zhí)行——執(zhí)行是一種行動(dòng)態(tài)度
二、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)——沒有執(zhí)行力就沒有競爭力
三、目前經(jīng)理人的執(zhí)行現(xiàn)狀——低效執(zhí)行的原因
四、解析執(zhí)行難的根源——五大根源阻礙執(zhí)行成效
五、執(zhí)行時(shí)思考和行動(dòng)哪個(gè)更重要——想和干/結(jié)果與過程
六、探求高效執(zhí)行的三大因素——意愿/方法/行動(dòng)
第二節(jié) 高效執(zhí)行力靠什么來保障
一、規(guī)避執(zhí)行中存在的陷阱
1、拒絕承擔(dān)責(zé)任
2、不對員工的業(yè)績進(jìn)行有效輔導(dǎo)
3、將同事關(guān)系理解為哥們關(guān)系
4、縱容能力不足的人
　 二、了解高效執(zhí)行者的行為特征
　　　 １、自動(dòng)自發(fā)，敢于超越
　　　 ２、善于分析，注重細(xì)節(jié)
　　　 ３、為人誠信，敢于負(fù)責(zé)
　　　 ４、樂于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)意
　　　 ５、工作投入，韌勁十足
　 三、掌握執(zhí)行過程中的關(guān)鍵點(diǎn)
　　　 １、了解你的企業(yè)和員工
　　　 ２、堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)
　　　 ３、確立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃
　　　 ４、提高員工的執(zhí)行素養(yǎng)
　　　 ５、確保執(zhí)行有序跟進(jìn)
　 四、解決執(zhí)行中存在的管理問題
　　　 １、解決管理者沒有常抓不懈的問題
　　　 ２、解決管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}
３、解決執(zhí)行流程過于繁瑣的問題
４、解決監(jiān)督機(jī)制不完善的問題
５、解決企業(yè)文化沒有形成凝聚力的問題
第三節(jié) 高效執(zhí)行需具備的3種管理能力
　　一、自我管理能力
1、分析目前經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)
2、掃描經(jīng)理人在組織中的價(jià)值體現(xiàn)
3、探尋角色變換引發(fā)的行為思考
4、解析經(jīng)理人在組織中的角色定位
5、角色塑造——成就職業(yè)化人生的四種策略
二、目標(biāo)管理能力
1、什么樣的目標(biāo)管理是有效的
2、如何設(shè)定正確的目標(biāo)
3、如何對目標(biāo)進(jìn)行分解
4、如何進(jìn)行目標(biāo)管理
A、為目標(biāo)制訂詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃
B、進(jìn)行計(jì)劃跟蹤，確保目標(biāo)不偏離
C、進(jìn)行績效評估、面談、改進(jìn)和激勵(lì)
三、有效溝通能力
1、為什么溝而不通——溝通障礙
2、如何進(jìn)行有效溝通——溝通三步曲
3、如何進(jìn)行組織溝通——換位溝通技巧
4、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通——深度匯談技術(shù)
5、如何與不同的人溝通——知人知心的溝通藝術(shù)
第四節(jié) 如何提高執(zhí)行力——高效執(zhí)行的4個(gè)策略
一、建立執(zhí)行體系——體系保障執(zhí)行順暢
　　 ?。?、構(gòu)建執(zhí)行框架——戰(zhàn)略流程/人員流程/運(yùn)營流程
　　　 ２、編制執(zhí)行機(jī)制——激勵(lì)/獎(jiǎng)懲/考評
　　　 ３、明確執(zhí)行權(quán)限——責(zé)、權(quán)、利的設(shè)定
　　　 ４、建設(shè)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制的建立
　　　 ５、尋找執(zhí)行工具——執(zhí)行工具的收集與傳播
二、培育執(zhí)行文化——文化鑄就執(zhí)行思維
　　　 １、接受任務(wù)不走樣，執(zhí)行任務(wù)不打折
　　　 ２、拒絕推拖空，拋棄三大忌
　　　 ３、能走絕不爬，能跑絕不走
　　　 ４、結(jié)果導(dǎo)向，永不放棄
　　　 ５、快樂工作，用心執(zhí)行
三、改善執(zhí)行方法——方法決定執(zhí)行成效
　　　 １、管好自己——計(jì)劃／會(huì)議／時(shí)間／文檔
　　　 ２、管好下屬——人力配置／監(jiān)督考評/激勵(lì)人在／凝聚人心
　　　 ３、管好工作——“8工”通用工作管理法
　　 四、注重執(zhí)行藝術(shù)——藝術(shù)造就執(zhí)行完美
　　　 1、執(zhí)行是責(zé)任，責(zé)任是猴子
　　　 2、為什么上司總是忙的沒有時(shí)間，下屬總是閑的沒有工作
　　　 3、高效執(zhí)行藝術(shù)——責(zé)任猴子管理法
　　　 第一，鎖定責(zé)任，始終讓猴子在下屬身上
　　　　 第二，專注輔導(dǎo)，讓員工照顧好自己的猴子
　　　　 第三，管理溝通，不要忘了猴子是從哪兒來的
　　　　 第四，有效授權(quán)，讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)
　　　　 第五，注重效率，猴子才不會(huì)被餓死
　　　　 第六，常用激勵(lì)，猴子也需要快樂
　　　　 第七，定期檢查，迫使猴子進(jìn)化
老師介紹：周煒