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8090后員工管理秘笈--人力資源

發布時間:2023-08-30 點擊次數:193 來源:企業內訓

授課專家: [鞏頤璇] 授課天數: 2?天 收費標準: 價格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業請致電本站客服 受訓對象: 企事業單位領導、管理干部 課程目標: 管理者如何正確引導和讀懂8090后,走出8090后員工管理的誤區,如何用好和留住8090后,是管理者們面對和需要解決的問題,也是此課程培訓和解析的重點 課程大綱: 第一單元:8090后的成長背景及個性特征
一、8090后的成長背景
二、誰是真正的8090后?
三、8090后管理帶來的挑戰
四、8090后的日常行為及表現特征
五、8090后與6070的員工比有哪些不同的特點
1、工作的意義不同
2、接受溝通的方式不同
3、自我認知的定位不同
六、練習:描述8090后員工,請說出他們的優點和缺點
案例:8090后諸多行為表現

第二單元:全面認識8090后員工的六大在職不良表現
一、思想和工作都不堪重負
二、責任的概念模糊
三、追求自由和個性
四、錯誤面前拿借口當理由
五、非常在乎直接上司
六、沖動的時候不考慮后果
思考:8090后員工說在這里干得沒意思的深刻含意你知道嗎?

第三單元:深度走入8090后員工
一、8090為什么沒有責任感?
二、8090后的工作價值觀
三、8090后的自信和獨立
四、8090后的壓力
五、8090后的迷茫
六、8090后的自卑
七、8090后認可服氣什么樣的主管領導?
八、8090后排斥什么?
九、8090后對成功的含義是什么?他們的驅動力是什么?
十、8090后的基本思維模式和心智模式
第四單元: 8090后員工管理秘笈之一
一、8090后管理的十字方針
二、管理好8090員工的六大要點
三、主管對待8090后員工需實現的“三個轉變”
1、魅力提前、剛性命令退后
2、平等提前、等級退后
3、理解萬歲、拋開成見
寓言:烏鴉和兔子的故事

第五單元:8090后員工管理秘笈之二
一、、如何與8090后做雙向互動溝通
1、溝通的基本前提——(真誠)溝通的基本問題——(心態)
   溝通的基本原理——(關懷)溝通的基本要求——(主動)
2、溝通的三心三意
3、高效溝通五部曲
4、雙向深度溝通
5、批評糾錯的技巧

二、通過適度授權提高其責任心和忠誠度
1、授權與信任
2、在授權中激發其責任感和工作激情
3、授權的技巧

三、如何留住8090后員工
策略一:建立直屬主管與部屬師徒關系
   策略二:引進校企合作培育制度;
   策略三:建立有激勵作用的利益分配機制
策略四:開展豐富的文體娛樂活動

四、十種精神激勵
榜樣激勵、愿景激勵、感情激勵、榮譽激勵、
  形象激勵、贊美激勵、興趣激勵、參與激勵、
  授權激勵、晉升激勵。
案例研討:如何根據不同員工的需求,采取適當的激勵方法?

五、85前與85后的有效差異化管理
1、85前與85后的分水嶺
擇業心態
工作行為
2、兩個群體差異的原因
3、兩個群體的不同特點
4、對85前與85后的差異化管理方法

第六單元 對8090管理“十化”要訣
一、 團隊文化要人性化
1、信任文化
2、快樂文化
3、開放文化
4、平等文化
二、企業培訓要得體化
三、應對離職職業化
網通案例研討
四、溝通方式要平民化
五、壓力管理要專業化
1、關懷
2、理解
3、包容
4、耐心
六、情緒管理要理解化
七、工作獎勵要即時化
八、日常管理要彈性化
九、凝聚團隊要漸進化
諾基亞案例研討
十、管理機制要透明化

第七單元 經典案例研討、行動改善計劃
老師介紹:鞏頤璇

鞏頤璇:
中山大學EMBA
和諧管理課程創始人
管理人際技能領域課程開發培訓師
領導力、管理角色、高效溝通、員工職業化領域課程培訓師
中山大學EMBA聯合會理事
銘鑒中國管理(香港)研究院特邀講師
清華中旭商學院客座教授
職業履歷:
民營高科技企業總經理助理、人力資源總監3年;國企高管3年;
中日合資醫療保健品集團分公司市場總監、總經理6年。
授課風格:
以學員為主體的引導式培訓,針對培訓前需求調查量身定做,課程內容豐富,講師講解與案例分析、小組討論、視頻互動、角色扮演、商戰游戲等多元化培訓方式相結合,深入淺出,生動性感染力強,善于在潛移默化之間激發學員及團隊思考》、潛力,講臺上下生動互動,注重實用性可操作性,達致學以致用的培訓效果。
講授課程:
《和諧管理的藝術》、《如何建立職場高效和諧工作關系》、《管理者的管理角色與高效溝通》、《管理者的心態修煉與領導力》、《卓有成效的管理者》、《管理者的自我認知與管理角色》、《高效溝通的技巧》、《時間管理與工作效率提升》、《80后與90后員工管理》。
課程形式: - 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習

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