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首頁(yè) > 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) > 《自我分析與陽(yáng)光心態(tài)塑造》--人力資源
授課專家:
[段兆德]
授課天數(shù):
1?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開(kāi)辦周期:
按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
一線員工;
客服人員;
基層管理者。
課程目標(biāo):
? 幫助學(xué)員自我分析,讓學(xué)員掌握自己的性格特征;
? 推動(dòng)學(xué)員改善個(gè)人行為風(fēng)格;
? 幫助學(xué)員更好地認(rèn)識(shí)他人,贏得良好人際;
? 幫助學(xué)員獲得積極良好的工作狀態(tài);
? 促進(jìn)學(xué)員培育陽(yáng)光心態(tài)。
課程大綱:
? 破冰踏上心靈之旅
? 活動(dòng):友誼STROKE
? 活動(dòng):生日排序分組
? 自我分析與重塑
? 測(cè)一測(cè):你的性格是什么
? TA,一種的心理學(xué)的方法
? PAC:你心靈深處的父母、成人、兒童性格
? 分析:你的性格優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)
? 自我重塑,未來(lái)的發(fā)展方向
? 認(rèn)識(shí)積極心態(tài)
? 心態(tài)的重要作用
? 消極心態(tài)的危害
? 積極心態(tài)的好處
? 積極心態(tài)塑造
? 活動(dòng):發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值觀
? 案例:1000名美軍戰(zhàn)俘的命運(yùn)
? 積極心態(tài)的思維模式
? 案例:Frank的自由選擇和積極心態(tài)
? 電影:《美麗人生》的啟示
? 快樂(lè)工作的技巧
? 注入積極能量
? 活動(dòng):心靈STROKE
? 分享:活在當(dāng)下的秘訣
老師介紹:段兆德
資深EAP培訓(xùn)師
中國(guó)青少年發(fā)展服務(wù)中心、中國(guó)青少年成長(zhǎng)教育發(fā)展基金特聘專家
美國(guó)心理學(xué)會(huì)國(guó)際會(huì)員
中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員
中國(guó)首批實(shí)踐型EAP專家之一
12年心理學(xué)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),7年EAP服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
資深員工職業(yè)心理健康實(shí)踐專家
畢業(yè)于北京師范大學(xué)心理學(xué)院、管理學(xué)院,具有應(yīng)用心理學(xué)、管理學(xué)雙學(xué)科背景。曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)著名EAP專業(yè)機(jī)構(gòu)工作多年,從事企業(yè)員工培訓(xùn)、EAP策劃、EAP項(xiàng)目管理、EAP培訓(xùn)、EAP研發(fā)、EAP促進(jìn)等領(lǐng)域工作,歷任項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理、培訓(xùn)部經(jīng)理、促進(jìn)市場(chǎng)部總監(jiān)等職位。
段兆德老師專注于心理學(xué)在企業(yè)組織的應(yīng)用,致力于員工壓力管理、陽(yáng)光心態(tài)塑造、青年員工成長(zhǎng)、上下級(jí)溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、危機(jī)預(yù)防和干預(yù)、EAP操作實(shí)務(wù)、EAP專員成長(zhǎng)等方面的架構(gòu)和培訓(xùn)工作。
服務(wù)過(guò)的客戶包括中國(guó)電力投資集團(tuán)、保樂(lè)力加、華潤(rùn)涂料、中國(guó)航天、北京國(guó)稅、北京移動(dòng)、廣州移動(dòng)、深圳移動(dòng)、肇慶移動(dòng)、佛山移動(dòng)、遼寧移動(dòng)、安陽(yáng)電力、石家莊第三醫(yī)院、石家莊市委組織部、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中廣核、東軟集團(tuán)、石化盈科、一汽等國(guó)內(nèi)著名企事業(yè)單位、政府部門。
參與國(guó)內(nèi)首部EAP專著《員工幫助計(jì)劃——中國(guó)EAP的理論與實(shí)踐》、國(guó)內(nèi)首部員工職業(yè)心理健康自助手冊(cè)《帶著快樂(lè)去上班》的撰寫(xiě)工作。在《財(cái)富》(中文版)、《人力資源管理》、《HR經(jīng)理人》、《職場(chǎng)》、《電力管理探索》、《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》、《首席人才官》等主流管理媒體上發(fā)表專業(yè)文章多篇。
擅長(zhǎng)課程:交互作用分析與高效溝通、消費(fèi)行為與心理、壓力管理、青年員工陽(yáng)光心態(tài)塑造、青年員工成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)實(shí)務(wù)、心理健康與安全生產(chǎn)促進(jìn)、EAP操作實(shí)務(wù)、EAP專員成長(zhǎng)等。
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