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中層干部管理技能提升訓練--高層管理

發布時間:2023-08-31 點擊次數:137 來源:企業內訓

授課專家: [曹育愷] 授課天數: 2?天 收費標準: 價格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業請致電本站客服 課程大綱: 第一章 中層干部的角色認知
一、中層干部面臨的八大挑戰
思考:請用一個字來形容中層干部的現狀?
二、中層干部的角色認知
管理者與非管理者的根本差別是什么?
什么是中層干部的核心職責?
中層干部的三項關鍵任務
中層干部管理的五大工作
中層干部在企業架構里的位置
三、中層干部的成長捷徑
管理者的思維方式——從提升自己到提升別人
中層干部應具備的態度與素質——勇擔責任與值得信任
案例分享:小謝的成長歷程
第二章 中層干部的時間管理
一、測試你的時間管理水平
案例分析:亂了頭緒的經理人
二、時間管理的原則——帕累托原則
三、時間管理的四個象限
四、中層干部自我時間管理的方法
五、中層干部自我時間管理的技巧
案例分享:華為公司的時間管理方法
第三章 中層干部的人力資源管理
一、中層干部為什么要學HR管理
二、中層干部在人力資源管理中的角色與職責
三、人力資源管理在人力資源部門與非人力資源部門之間的分工
選、育、用、評、留
四、實戰應用:如何與員工進行績效面談
五、實戰討論:員工試用期應關注什么
案例分享:格蘭仕中層干部的6個問題
第四章 中層干部的教導技巧
一、中層干部的教導障礙與解除
二、OJT:技巧與動作
觀念啟發法:觀念與思維
小組學習法:團隊學習
三、OJT傳授法步驟
OJT法成功要訣
啟發法要訣
發問技巧是關鍵
小組學習法要訣
四、如何在安排工作任務時給予指導
是否講清楚目標
是否調動了員工的積極性
五、如何在員工犯錯時給予指導
六、如何做好員工授權工作
克服授權的三個障礙
授權時的注意事項
實戰練習:如何為下屬安排工作
第五章 中層干部問題分析與解決技巧
一、什么是問題?
1.問題存在的三大價值
2.問題處理的三大難題:
3.失敗的問題解決的五大原因
4.解決問題的法寶---GPS
5.方法、工具、理論
頭腦風暴法
……
討論和深度匯談
二、問題分析與解決流程
1.問題結構與組織結構
……
6.管理常用圖表分析(數據表述法)
三、問題的真假命題
1.問題冰山
……
4.問題分析的應用工具
四、預估、執行與檢討
1. 預估行動將遇的障礙
2. 決策執行調整的方法
五、解決問題的管理能力
1.解決問題的動力
……
第六章、 高績效團隊的建設
一、什么是團隊
1、認識團隊
2、團隊與群體的區別
3、團隊行為曲線
討論:請分析團隊與群體之間最大的區別是什么?
二、高績效團隊的特征
1、明確的目標
2、相互信任
……
案例分析:狼的啟示
三、高績效團隊的成員
1、如何選擇團隊的成員
2、團隊成員的關系如何協調
3、如何解決成員的沖突
案例分析、討論:團隊的成員能力不足應該如何處理
四、高績效團隊建設的流程及階段
1、團隊建設的流程
2、團隊建設的階段
第七章 中層干部的激勵技巧
一、能夠激勵員工的因素有哪些?
你可以使用的激勵因素有哪些?
角色扮演:員工眼中的激勵因素與你一樣嗎?
二、激勵員工的方法與技巧
案例分析:你是我的兒子
案例分析:再上鼎湖山
三、常見激勵理論的實戰應用點
馬斯洛的需求理論
赫茨伯格的雙因素理論
四、激勵點的動態應用
案例分析:新激勵政策對誰最有效
實戰訓練:如何激勵60708090員工
第八章 中層干部的權變領導
一、管理的終極智慧
二、員工工作狀態的四種準備度
三、中層干部可以實施的兩種領導行為
四、對應員工不同準備度的不同的領導風格
員工無能力、無意愿或不安時,如何領導
……
教學錄像:判斷領導的領導風格
案例分析:管理過程中的權變領導
第九章 中層干部的控制管理
一、控制的目的是什么?
二、三種不同的控制系統
三、建立有效控制過程的四個步驟
四、控制之行為強化
討論:“能者多勞”對不對、“好心辦壞事”如何處理
五、控制之沖突管理
人際沖突處理步驟
沖突的四種解決思路
六、控制之壓力管理
壓力管理的ABC理論
60秒減壓妙法
第十章 中層干部的溝通管理
一、中層干部能力的核心——溝通能力
二、先理解別人再表達自己的溝通原則
三、傾聽、提問、回應技能訓練
四、如何有效的與上司溝通
與上司溝通的基本原則
與上司和諧相處的五個問題
與上司溝通的六個層次
如何匯報工作
案例分享:通用公司的“反復溝通”
老師介紹:曹育愷

講師簡介:
領導力訓練專家、營銷管理講師
曾任職旺旺集團營銷總經理,高級培訓師
原格蘭仕集團培訓總監,人力資源經理
廣東外貿大學國際工商管理學院培訓中心副主任
99年開始專業從事企業輔導與員工訓練,至今已為超過120家企業和團體做過主題培訓,受訓聽眾超過8萬人次,被學員譽為最有思想力的人生導師。
在近二十年的職業生涯中,曹老師潛心于傳統文化與企業管理的研究,并實踐于人力資源管理、高級人才甄選、企業文化建設、企業大學的構建、領導藝術、溝通技巧訓練、高績效銷售團隊建設等領域。
授課風格:
曹老師對儒、釋、道等多種文化有廣泛涉獵,見解獨到。在繼承傳統文化的基礎上,以現代人的視角,通俗易懂的實例,闡述傳統文化博大精深的哲理。他分析能力獨到,善于總結規律,并能系統全面的思考理解事物繼而對個人成功、企業成長及組織永續經營產生影響,激勵洋溢、不拘一格的授課深受學員好評。
課程形式: - 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習

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