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首頁 > 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) > 管理者的高效執(zhí)行力--高層管理
授課專家:
[王俊華]
授課天數(shù):
2?天
收費標(biāo)準(zhǔn):
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
課程目標(biāo):
課程目標(biāo):
1、幫助學(xué)員快速認清在工作中扮演的角色;
2、正確的看待執(zhí)行力的重要性;
3、高效執(zhí)行力的心態(tài)基礎(chǔ)和心理認知;
4、掌握執(zhí)行力的基本修煉和關(guān)鍵技能。
課程大綱:
課 程 大 綱
一、正確認識執(zhí)行力
1、企業(yè)需要優(yōu)秀的執(zhí)行者
優(yōu)秀的戰(zhàn)略還需優(yōu)秀的執(zhí)行
功利時代的企業(yè)執(zhí)行之痛
企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行者
羅文:執(zhí)行的最佳典范
2、執(zhí)行力決定成敗
“想”和“干”哪個更重要
沒有執(zhí)行力的“爛蘋果”會被無情剔除
員工執(zhí)行能力的五大誤區(qū)
關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個人的成功
商界“領(lǐng)軍人物”談執(zhí)行力
執(zhí)行力的構(gòu)成要素
優(yōu)秀執(zhí)行者的五大特質(zhì)
二、管理者的角色認知和心態(tài)調(diào)整
1、定位不能錯位
2、定位不同,做法不同
3、管理者在企業(yè)中的五種定位
4、管理者的職業(yè)心態(tài)——全力以赴
5、放下自己、工作敬業(yè)、做事到位
6、主動積極、精明強干
7、對自己負責(zé)!
三、執(zhí)行力的基本功——目標(biāo)與計劃控制
1、先有藍圖,后有大廈
什么是目標(biāo),目標(biāo)的作用?
目標(biāo)從哪里來?
2、制定目標(biāo)
“目標(biāo)年年訂,總是難實現(xiàn)”的原因
目標(biāo)描述
設(shè)定關(guān)鍵評估指標(biāo)/應(yīng)用表單
3、目標(biāo)管理:
目標(biāo)對話
單一目標(biāo)的危害
部門目標(biāo)和個人目標(biāo)
目標(biāo)管理中常見的問題剖析
4、績效管理
如何考評?
誰是考評者?
考評方法與考評認知
5、跟進與控制能力
工作追蹤的意義
工作跟蹤的技巧
進度督促的技巧
高級工作跟蹤技巧
四、執(zhí)行力的基本功——制度管理
1、人性上下限理論——透視制度管理的誤區(qū)
2、代理與法制
3、制度的參照系——團隊、流程是坐標(biāo)
4、制定能夠落到實處的制度
5、制度的設(shè)計與制定要點
6、制度推行要點
7、制度的維護
8、稽核的策略與技巧
五、執(zhí)行力的基本功——組織溝通
1、聽的三種境界
我在
我在聽
我在用心聽
走神系列
2、傾聽的重要性
可以明白的表達意圖
可以明白關(guān)鍵問題
可以使講話的人感受到自己被尊重
幫助別人分擔(dān)憂愁
能夠聽出問題和解決方案
提升員工積極性和業(yè)績
3、傾聽的技巧
同理心
把對方當(dāng)成視覺型的人來看待
運用恰當(dāng)?shù)闹w語言
重復(fù)
學(xué)會問問題
4、尋求并給予反饋
理解上的偏差
缺乏溝通的反饋
不主動尋求反饋
不主動給予反饋
六、執(zhí)行力的關(guān)鍵技能——時間管理
忙碌卻不出業(yè)績的原因?
行事方法問題/壞習(xí)慣/群體計劃性不強/客觀環(huán)境影響
時間真的能管理嗎?
時間只能“花”/所謂時間的浪費
選擇合適的效率手冊
便簽管理/效率手冊
不要“芝麻”要“西瓜”
為什么事情不急就不去做?
給重要的事情留出足夠的保障空間
重要的事情要提早做好
終日忙碌不能代表卓有成效
效率手冊與要是第一的結(jié)合
抓“關(guān)鍵的少數(shù)”
果醬,涂抹的面積越廣就越薄
七、執(zhí)行力的關(guān)鍵技能——會議管理
1、職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行力與會議
2、會議的準(zhǔn)備
3、會議的召開
4、會議的主持
5、出席會議
6、會議發(fā)言
7、會議跟蹤
八、打造團隊高效執(zhí)行力
1、團隊協(xié)作
2、引子案例:大雁群飛的故事-團隊協(xié)作的重要性
3、案例:天堂和地獄的區(qū)別
4、員工協(xié)作執(zhí)行的境界
5、中國員工差距在哪里?
6、鏡子哲學(xué)—走出“自我中心主義”
結(jié)束語:
1、職業(yè)成功的忠告;
2、莫忘初衷!
3、行動,從現(xiàn)在開始!
老師介紹:王俊華
清大,北京大學(xué)體驗式課程特聘講師
英國范德霍恩基金會Findhern Press認證講師
TET資質(zhì)認證講師
情境實踐家課程創(chuàng)始人,“職業(yè)健康人”概念的倡導(dǎo)者
個人簡介
王俊華老師曾先后在中國兵器集團公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽電子(深圳)有限公司等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù),王俊華老師歷經(jīng)國內(nèi)多家校、企機構(gòu)金牌講師;清大、北京大學(xué)指定體驗式課程特聘講師;多年的中高層管理經(jīng)驗,可謂身經(jīng)百戰(zhàn),結(jié)理論與實務(wù)于一身。1000多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。
主要研究方向:
創(chuàng)新管理、高效工作坊、職業(yè)化訓(xùn)練、情境式學(xué)習(xí)等。
授課風(fēng)格
大氣、穩(wěn)重的講解風(fēng)格,完備的理論體系,風(fēng)趣的語言穿插,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。
服務(wù)客戶
金融證券類客戶:
招商證券、聯(lián)合證券、香港致富之道集團、中信銀行信用卡中心、國泰君安深圳分公司、平安證券深圳分公司、中國工商銀行深圳分公司、招商銀行深圳分行;
IT行業(yè)類客戶:
A8音樂集團、步步高(視聽)、中興通訊、海能達科技、寶德集團、明源軟件;
電信服務(wù)業(yè)客戶:
中國人壽、中國平安、世紀(jì)人通訊、天音科技、中國移動巢湖分公司、淮南移動、中通信息、立信集團;
制造業(yè)類客戶:
華電集團、富士康科技、深基地、萬潤科技(深圳)股份有限公司、惠康醫(yī)療、方勝制品(深圳)有限公司、深圳市駿聯(lián)眼鏡廠、宏德電子有限公司(日資)、思微創(chuàng)科技(香港)有限公司、美涂士集團、匯和(集團)、安莉芳集團、深圳永興輝實業(yè)有限公司、北泰電子、邦凱電子、金泰海產(chǎn)、雋揚實業(yè)、知音電子、時瑞電池廠、深意鞋業(yè)(深圳)有限公司、中拓公司、絲爽國際、佛斯弟摩托車有限公司、瑞麗服裝;
學(xué)術(shù)機構(gòu):
清大深圳研究生院總裁班、北京大學(xué)深圳研究生院總裁班、香港科技大學(xué)財務(wù)總監(jiān)班、清大深圳研究院金融理財班、香港人力資源協(xié)會職業(yè)經(jīng)理人認證班、通用標(biāo)準(zhǔn)(SGS)、英格蘭駐廣州領(lǐng)事館;
其他客戶:
招商地產(chǎn)、佳兆業(yè)集團、大興汽車、天虹集團、凱神商貿(mào)、海岸城商業(yè)服務(wù)有限公司、山代商貿(mào)、建緯律師事務(wù)所、深圳綠寶佳實業(yè)發(fā)展有限公司、順風(fēng)速運、三和招聘連鎖機構(gòu)、普邦保險、科創(chuàng)達維、東莞比高模型制品有限公司等。
客戶反饋
我親眼目睹了團隊融合活動給同學(xué)們帶來的改變,讓大家能夠敞開心扉,暢所欲言,神奇般地讓大家走到一起。這確實奇妙無比,人們原本素不相識,卻因為游戲走到了一起。隨著時間的推進,歡樂、關(guān)愛與祥和的氣氛在他們中間蔓延開來。——清大深圳研究生院工商管理E0901班學(xué)員
本次參加課程的經(jīng)歷讓我深受感動,難以忘懷。王老師的課程能讓大家更加放開自己,較平素里的交談更易于彼此的深入了解,從而使團隊成員密切聯(lián)系在一起,有助于打造一種相互支持的團隊關(guān)系,這種關(guān)系通常會持續(xù)到課程月結(jié)束后,甚至更久。——芒果網(wǎng)人力資源部經(jīng)理助理 齊穎
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