●學(xué)習(xí)宗旨

國學(xué)，貫道器以為一。她蘊(yùn)藏著恒久的治世之道與管理智慧。當(dāng)代各界領(lǐng)導(dǎo)在借鑒現(xiàn)代管理理念的同時，研讀國學(xué)經(jīng)典，品味人生中和之真諦，掌握萬物運(yùn)行之根本，體悟事物發(fā)展之必然；可注入王者之風(fēng)范，騰飛之氣象。用國學(xué)要義之精神，練達(dá)經(jīng)世濟(jì)民之胸懷，可成就輝煌事業(yè)和幸福人生。

●學(xué)習(xí)目的

領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)國學(xué)兩種途徑：

1、修身不外讀經(jīng)；2、經(jīng)濟(jì)不外讀史；

經(jīng)以窮理，史以考事，舍此二事別無學(xué)矣。

企業(yè)家為什么必須學(xué)國學(xué)？

中西融匯

由于文化和思維的差異，西方的經(jīng)營思想和管理模型并不能完善解決中國所有的問題，因此，必須探索具有中國特色的企業(yè)管理之路從蘊(yùn)藏著恒久治世之道與管理智慧的國學(xué)思想中尋找智源。

中國式管理

中國式管理即國學(xué)管理，中國企業(yè)管理之魂只能從中華民族的信仰和文化中尋找。

企業(yè)家精神

國學(xué)思想的修煉有利于企業(yè)家精神的養(yǎng)成，有利于文化氣質(zhì)與企業(yè)家精神的巧妙結(jié)合。

國學(xué)蘊(yùn)含著豐富的中國財富哲學(xué)

想成為受中國人尊敬的優(yōu)秀企業(yè)家，那就必須了解民族的文化基因，并且能夠?qū)⑺�深深地鑲嵌在自己企業(yè)的文化中，那你就可能擁有全球五分之一人口的市場機(jī)會。

國學(xué)的結(jié)構(gòu)、核心價值與企業(yè)創(chuàng)新

國學(xué)是企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化母體基因的源泉，團(tuán)隊(duì)文化是構(gòu)成企業(yè)文化的靈魂和基石。

●問學(xué)、體學(xué)、游學(xué)和同門企業(yè)互訪教學(xué)模式

●訪名勝、練太極，身心合一，動靜結(jié)合

●中國傳統(tǒng)書院與西方現(xiàn)代教育精致融合的結(jié)晶

●高端論壇，每年組織大型論壇，與地產(chǎn)、國學(xué)、管理等班級上萬人同臺交流，最大限度擴(kuò)大人脈關(guān)系。

●同學(xué)聯(lián)誼會，成立總裁同學(xué)會，以學(xué)習(xí)、提升、真誠、合作、共贏為聯(lián)盟宗旨，增進(jìn)學(xué)員交流、提升企業(yè)競爭力。

●三深兩比較

三深

1、深入研習(xí)史、儒、易、兵、禪、道、醫(yī)、法最具代表性的思想精髓

2、深刻解讀人性

3、深入剖析歷史人物的實(shí)踐過程

兩比較

1、古今縱向比較價值觀念和行為習(xí)慣

2、中外橫向比較價值觀念和行為習(xí)慣

●課程體系升級后5大優(yōu)勢

1、更系統(tǒng)、更深入、更全面。（10年體系優(yōu)化、20年課堂經(jīng)驗(yàn)、30年學(xué)術(shù)積淀）

涵蓋了老板研修所必需的人生修煉、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、經(jīng)營哲學(xué)、商道智慧、企業(yè)管理、家庭關(guān)系、領(lǐng)袖魅力、經(jīng)濟(jì)金融等內(nèi)容，真正的是經(jīng)綸天下、濟(jì)世安民。

2、帝王學(xué)優(yōu)化，增加王陽明、《資治通鑒》王道智慧解讀，增強(qiáng)王者成敗得失的縱向?qū)Ρ扰c借鑒

帝王學(xué)研修不僅局限于某個人物，更放在整個人類歷史長河的視野中總結(jié)借鑒王者相同的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和不同的個性特點(diǎn)，提升大家的領(lǐng)導(dǎo)力。

3、企業(yè)與家庭同修，個人修煉與和諧家庭關(guān)系同步呈現(xiàn)夫婦、父子、兄弟、朋友、君臣五倫關(guān)系同修，五位一體，立體化教學(xué)。

4、全球視野，比較法教學(xué)，俯瞰中國發(fā)展趨勢

古今縱向比較，中外橫向比較。每堂課不是就國學(xué)而論國學(xué)，是東方與西方、古代與現(xiàn)代、經(jīng)濟(jì)與文化、商業(yè)與學(xué)術(shù)、理論與實(shí)踐、做人與做事、修身與修心有機(jī)地結(jié)合在一起。（比如六祖壇經(jīng)）

5、課程設(shè)計理念是：經(jīng)史合參，強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)世致用

《黃帝內(nèi)經(jīng)》不僅講養(yǎng)生，同時還解讀夫婦、親子、管理思維方式等問題。

《周易智慧與現(xiàn)代管理》通過案例討論、名言典故、師生互動，既生動又風(fēng)趣，從領(lǐng)導(dǎo)者所處的真實(shí)環(huán)境出發(fā)，為領(lǐng)導(dǎo)者解決實(shí)際問題。

第一篇章：從歷史看管理-疏通知遠(yuǎn)（8天）

主題：《人物志》量才而用，知人善用寶典

授課大綱（2天）：

誕生于三國時期劉邵的《人物志》，是唯一流傳至今的中國古代人才學(xué)理論著作。該書論述了各類人才在生理素質(zhì)、氣質(zhì)性格和管理才能等方面的差異，以及適宜從事的職業(yè)和所能擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)。

企業(yè)如何知人善任，人盡其才？本課程結(jié)合黃老哲學(xué)、陰陽五行、儒法兵學(xué)說全面系統(tǒng)地介紹該書的人才思想，幫助您知人善任，組建高效團(tuán)隊(duì)。《人物志》的人才觀是企業(yè)家相人用人的寶典。主題：宋太祖的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)剛?cè)岵��?jì)，鍛造忠誠

授課大綱（2天）：

歷朝歷代的政變事件屢見不鮮。陳橋兵變，黃袍加身便是由趙匡胤發(fā)起的一次成功政變。其兵不血刃登上帝位，統(tǒng)一了大半個中國，并治國有方。

宋太祖浪跡江湖，身無分文，為何能夠數(shù)年之間迅速崛起、攀上權(quán)力的巔峰？他所開創(chuàng)的宋朝是如何選拔最優(yōu)秀的接班人、實(shí)現(xiàn)權(quán)力的順利交替？對于當(dāng)前正致力于企業(yè)成長，追求把事業(yè)做大、做強(qiáng)、做久，進(jìn)而思考事業(yè)后繼等大政方針的企業(yè)家而言，品味宋太祖的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可獲得有益的借鑒和深刻啟示。

主題：《貞觀政要與唐太宗的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

授課大綱（2天）：

本課程通過講解唐太宗所處的時代、成長環(huán)境、歷史機(jī)遇與功過，展現(xiàn)這位盛世明君的治國方略和用人技巧，并從中總結(jié)出值得當(dāng)今企業(yè)家和管理者借鑒的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)。

課程總結(jié)千古一帝唐太宗的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理大國的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為企業(yè)家提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、提高企業(yè)的管理水平，提煉歸納出有益的借鑒和深刻的啟示。主題：《曾國藩與中國式領(lǐng)導(dǎo)力》內(nèi)圣外王

授課大綱（2天）:

曾國藩，清朝時期的軍事家、政治家、理學(xué)家，中興名臣之一；其集中國式智慧之大成，為國共兩黨領(lǐng)導(dǎo)人推崇備至，毛澤東獨(dú)服曾文正，蔣介石則自認(rèn)是曾氏的私淑弟子。

本課程旨在學(xué)習(xí)曾國藩揣摩人性、收服人心、知人識人、周旋應(yīng)對、廣結(jié)關(guān)系、防范奸詐的謀人之法，以及厚積薄發(fā)、造勢做局、把握時機(jī)、危機(jī)自救的謀事之道，為企業(yè)人事管理、權(quán)力運(yùn)作等汲取智慧源泉。

第二篇章：儒家-內(nèi)圣外王（4天）

主題：四書之《論語》工商之本，商業(yè)圣經(jīng)

授課大綱（2天）:

由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成的《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，有半部《論語》治天下之稱。被日本企業(yè)之父澀澤榮一奉為工商之本、商業(yè)圣經(jīng)。

當(dāng)今社會，《論語》中所蘊(yùn)藏的智慧及其對現(xiàn)代生活的啟示，貧而無怨，富而不驕，大到治世，小到家庭和諧、個人成才。將其思想加以轉(zhuǎn)換而應(yīng)用于企業(yè)運(yùn)作，更是打造優(yōu)秀企業(yè)文化的寶典。主題：四書之《中庸》和諧之道，處世哲學(xué)

授課大綱（2天）：

《中庸》是中國古代討論教育理論的重要論著，儒家的處世哲學(xué)。中庸是修身之法又是治國之道，受到歷代帝王的重視。

《中庸》之道的核心思想是教育人們自覺地進(jìn)行自我修養(yǎng)、自我完善，好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇，把自己培養(yǎng)成為具有理想人格的理想人物。其思想對于維系和諧的人際關(guān)系，營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍有著極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。對企業(yè)家心性修養(yǎng)亦有著不可估量的作用

第三篇章：易經(jīng)-潔靜精微（3天）

主題：《周易》群經(jīng)之首，百家之源

課程簡介：

《周易》被尊為群經(jīng)之首，諸子百家之源，是中華文明的根本和源頭，最能體現(xiàn)中國文化的經(jīng)典。

《周易》以看似簡單的陰陽二爻，揭示了宇宙循環(huán)往復(fù)生生不息的運(yùn)行之道。闡述了陰陽互應(yīng)、剛?cè)嵯酀?jì)，提倡自強(qiáng)不息、厚德載物。主題：《周易》導(dǎo)讀

課程簡介：

子曰：潔靜精微，《易》教也。簡易、不易、變易是《周易》的核心，而這三者也正好是企業(yè)管理理論發(fā)展的基本方向，是中國管理哲學(xué)的核心。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，對企業(yè)家來說，了解并學(xué)習(xí)周易，不僅能藝術(shù)地解決企業(yè)決策戰(zhàn)略性問題，更能對自己在人生境界上有進(jìn)一步提升。

主題：《周易》風(fēng)水與建筑環(huán)境

授課大綱：

風(fēng)水學(xué)是一種傳統(tǒng)文化現(xiàn)象，一種有關(guān)環(huán)境與人互動的學(xué)問。從現(xiàn)代科學(xué)理論來看，風(fēng)水學(xué)是地球物理學(xué)、環(huán)境景觀學(xué)、生態(tài)建筑學(xué)、宇宙星體學(xué)、地球磁場方位學(xué)、美學(xué)、氣象學(xué)和人體信息學(xué)合一的綜合性科學(xué)課程價值：

通過解讀易經(jīng)，挖掘陰陽八卦符號中所蘊(yùn)涵的奧秘，掌握整體變化，陰陽和諧的事物運(yùn)動規(guī)律，提升企業(yè)家的宏觀思維能力，增強(qiáng)企業(yè)的決策的準(zhǔn)確性。同時通過對《易經(jīng)》的不易、變易、簡易的三易原理的分析，為現(xiàn)代企業(yè)組織變革、運(yùn)營創(chuàng)新、戰(zhàn)略決策、經(jīng)營診斷、信息化管理等提供了很好的管理工具和技術(shù)平臺。

第四篇章：兵家-運(yùn)籌帷幄（4天）

主題：《孫子兵法與統(tǒng)帥之道》兵書之祖，謀略全書

課程簡介（2天）：

《孫子兵法》為春秋末年齊國人孫武所著，是世界上現(xiàn)存最早、最有價值的古典軍事理論名著，蘊(yùn)含著豐富的東方智慧，至今仍是全球軍校的必讀教材。

兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

充滿謀略思想的《孫子兵法》在哲學(xué)層次上揭示了軍事管理與企業(yè)管理，兵法謀略與經(jīng)營謀略的一般規(guī)律，有廣泛的適用性。《孫子兵法》的韜略籌謀于其中更是大有妙用，是企業(yè)家必修的謀略全書。主題：《兵家謀略與領(lǐng)導(dǎo)智慧》

課程簡介（2天）：

本課程以中國歷代杰出人物的智慧為依據(jù)，匯聚傳統(tǒng)計謀之大成，深刻領(lǐng)悟兵家之戰(zhàn)略、謀略、韜略的哲學(xué)理念，圍繞如何在復(fù)雜利益矛盾條件下制定戰(zhàn)略、駕馭局面、克服困難、解決難題提出了包括解決復(fù)雜矛盾的基本思路、駕馭復(fù)雜格局的核心武器、克服困難障礙的最短路線、掌控前途命運(yùn)的根本智慧和謀略智慧運(yùn)籌的終極目的等為主題的一系列謀略法則，為提高政商等領(lǐng)導(dǎo)干部的核心領(lǐng)導(dǎo)能力提供了專業(yè)的科學(xué)謀略智慧基礎(chǔ)。

第五篇章：禪宗-明心見性（4天）

主題：《金剛經(jīng)》空生萬有，大覺慧我

課程簡介（2天）：

《金剛經(jīng)》以顯實(shí)相為宗，通篇討論的是空的智慧，一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。它是佛教史上最偉大的一部經(jīng)典，其最偉大之處，是超越了一切宗教性，但也包含了一切宗教性。

《金剛經(jīng)》的智慧，不僅對人修身具有指導(dǎo)意義，對人生的追求也有很大啟發(fā)。它包含千年的智慧，洞穿時空，成為現(xiàn)代的人生指南，是企業(yè)家慧我修身的必讀。主題：《禪宗智慧與心靈修煉》

課程簡介（2天）：

禪修是訓(xùn)練心靈最直接、最實(shí)用、最簡單的方法之一。禪是智慧的、安定的、清凈的。通過對禪的修煉，使人的心態(tài)升華到萬物歸零，以靜制動，從容處理企業(yè)的發(fā)展。

通過課程的學(xué)習(xí)，體會佛學(xué)要義，掌握禪學(xué)精髓；緩解工作壓力，培育陽光心態(tài)；激發(fā)生命潛能，開啟智慧之門；課程還為精英人士提供簡便易行的禪修方法，通過深度體驗(yàn)學(xué)習(xí)，掌握禪宗智慧精髓，由事業(yè)的成功走向人生的成功，由外在的輝煌走向內(nèi)在的充實(shí)。

第六篇章：道家-修心開智（4天）

主題：《道德經(jīng)》帝王之本，智慧先知

課程簡介（2天）：

《老子》亦稱《道德經(jīng)》，是道家哲學(xué)的奠基之作。老子被《紐約時報》評為古今十大作家之首，是道家學(xué)派的始祖。

《老子》作為中國文化的瑰寶，思想深邃，內(nèi)容豐富。其傳世2500年，孕育了千百圣賢明哲。課程價值：

《道德經(jīng)》結(jié)合古今案例，系統(tǒng)介紹道家智慧，由上下兩篇構(gòu)成：上篇，闡述老子關(guān)于人類行為規(guī)律、處世方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的大智慧。下篇，展現(xiàn)老子之后道家在"內(nèi)圣外王"問題上的新發(fā)展：一是外王"因循"之道，分析黃老道家管理哲學(xué)的理論結(jié)構(gòu)，及其對易學(xué)決策智慧的深遠(yuǎn)影響。二是內(nèi)圣"逍遙"之道。

主題：《莊子》自由靈魂，逍遙之境

課程簡介（2天）：

《莊子》在哲學(xué)上繼承發(fā)揚(yáng)了老子和道家的思想，形成了自己獨(dú)特的哲學(xué)思想體系和獨(dú)特的學(xué)風(fēng)文風(fēng)。

莊子認(rèn)為，人生的最高境界是逍遙自得，吾生也有涯，而知也無涯，是絕對的精神自由，而不是物質(zhì)享受與虛偽的名譽(yù)。莊子這些思想和主張，為人們在繁勞之際，提供了一味慰籍心靈的良藥。課程價值：

道家的無為而治思想是一種以最小的領(lǐng)導(dǎo)行為取得最大的管理效果的柔性管理。

商場，也是人生戰(zhàn)場。一切商務(wù)，皆反映的是人性與智慧的高度！通過品讀《道德經(jīng)》和《莊子》，使企業(yè)家深刻體會道家無為而治的思想真諦，有知有不知，無為無不為，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，使其在繁忙的管理工作中真正做到如庖丁解牛，游刃有余。

第七篇章：中醫(yī)-身心安泰（2天）

主題：《黃帝內(nèi)經(jīng)》與養(yǎng)生智慧醫(yī)道之始，養(yǎng)生寶典

課程簡介：

上醫(yī)醫(yī)未病之病，中醫(yī)醫(yī)欲病之病，下醫(yī)醫(yī)已病之病，上醫(yī)醫(yī)國，中醫(yī)醫(yī)人，下醫(yī)醫(yī)病。

《黃帝內(nèi)經(jīng)》是國學(xué)瑰寶，是我國最早、地位最高的中醫(yī)巨著，其陰陽五行學(xué)說是我國古代的哲學(xué)思想。它以中國傳統(tǒng)文化為背景，是養(yǎng)生，是文化，更是生命哲學(xué)。主題：《黃帝內(nèi)經(jīng)》與管理智慧

課程簡介：

《黃帝內(nèi)經(jīng)》是智慧之書，而不是知識之書，是可以讓一個民族懷著隱秘的熱情世世代代、反反復(fù)復(fù)去閱讀的書，更是企業(yè)家養(yǎng)生修身的圣典。

全書分為《素問》、《靈樞》，是關(guān)于人體臟腑陰陽氣血運(yùn)行的學(xué)問，揭示了經(jīng)絡(luò)腧穴分布循行的機(jī)密，四時五臟陰陽的生命結(jié)構(gòu)模型，總結(jié)了戰(zhàn)國以前的醫(yī)學(xué)成就，并為戰(zhàn)國以后的中國醫(yī)學(xué)發(fā)展提供了理論指導(dǎo)。

第八篇章：法家-法術(shù)勢舉（2天）

主題：法家智慧與現(xiàn)代管理

授課大綱（2天）：

《韓非子》是戰(zhàn)國末期韓國法家集大成者韓非的著作。《韓非子》一書，重點(diǎn)宣揚(yáng)了韓非法、術(shù)、勢相結(jié)合的法治理論，達(dá)到了先秦法家理論的最高峰，為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器，同時，也為以后的封建專制制度提供了理論根據(jù)。課程價值：

韓非子的法思想為我們提供企業(yè)制度建設(shè)之道；術(shù)思想，為我們提供了制度執(zhí)行之道；

勢思想，對我們形成卓越的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格提供了借鑒。通過精講韓非子等法家名著，把握法家強(qiáng)調(diào)制度、權(quán)威與技巧的法、勢、術(shù)的管理思想，以強(qiáng)化組織的統(tǒng)御與控制能力，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。

主講老師：王曉毅

名師簡介：王曉毅現(xiàn)任清大歷史系教授、博士生導(dǎo)師。享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。被稱為中國研究《人物志》第一人。

主講老師：李曉

名師簡介：中國政法大學(xué)商學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長，兼任中國商業(yè)史學(xué)會副會長、北京大學(xué)歷史研究所兼職研究員、日本北九州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部客座教授、中國市場經(jīng)濟(jì)研究會常務(wù)理事等。

主講老師：張國剛

名師簡介：現(xiàn)任清大歷史系主任，教育部長江學(xué)者特聘教授。博士生導(dǎo)師，中國唐史學(xué)會會長，中國中外關(guān)系學(xué)會副會長。曾為德國洪堡學(xué)者，在歐洲執(zhí)教和研究近10年。

主講老師：宮玉振

名師簡介：教授。中國戰(zhàn)略與管理研究專家、博士，長期從事中國傳統(tǒng)戰(zhàn)略與管理思想研究。曾任軍事科學(xué)院副研究員、中國孫子兵法研究會對外聯(lián)絡(luò)部主任、事業(yè)發(fā)展部主任。

主講老師：江英

名師簡介：中國軍事科學(xué)院戰(zhàn)爭理論和戰(zhàn)略研究部研究員，博士生導(dǎo)師。中共中央政治局集體學(xué)習(xí)主講人之一。中央電視臺百家講壇《開國大典》主講人，中央電視臺軍事頻道周末開講主講人。

主講老師：韓元銘

名師簡介：幼年開始學(xué)易，精通四柱預(yù)測學(xué)、文王八卦及風(fēng)水學(xué)等多種預(yù)測學(xué)門類。現(xiàn)任蘭州周易研究會會長、北京大學(xué)特聘教授、清大特聘教授。

主講老師：于曉非

名師簡介：著名佛教文化研究專家、印度宗教研究專家、中共中央黨校教授、北京大學(xué)禪學(xué)社首任名譽(yù)社長。

主講老師：楊志勛

名師簡介：我國著名軟科學(xué)專家，著名中醫(yī)，北京市政府顧問，北京世紀(jì)楊氏新藥管療法研究所所長。

主講老師：方爾加

名師簡介：中國政法大學(xué)管理哲學(xué)教授，北京大學(xué)高級董事長班主講教授。

主講老師：薛國安

名師簡介：國防大學(xué)戰(zhàn)略教研部副主任,教授,博士生導(dǎo)師,中國孫子兵法研究會常務(wù)，將軍。在中央電視臺《百家講壇》欄目作了系列講座《孫子兵法》解謎，名家講壇欄目名戰(zhàn)名將與《孫子兵法》。

主講老師：王岳川

名師簡介：北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師、享受國務(wù)院特殊津貼專家。現(xiàn)為中國中外文藝?yán)碚搶W(xué)會副會長，復(fù)旦大學(xué)等多所大學(xué)的客座教授。

●認(rèn)可當(dāng)今世界處在危機(jī)中的企業(yè)家；事業(yè)發(fā)達(dá)望子孫荷擔(dān)家業(yè)的企業(yè)家；

●事業(yè)如紅日高起滿目順境的企業(yè)家；事業(yè)徘徊在低谷逆境當(dāng)前的企業(yè)家；

●感到需用財富支撐面子的企業(yè)家；金玉滿堂卻與幸福無緣的企業(yè)家；

●一切有志于學(xué)習(xí)、踐行圣賢教誨的各界精英。

●學(xué)制18個月，分階段授課，每月上課一次，每次集中授課2-3天。

●12.8萬元/人（學(xué)習(xí)期間的食宿費(fèi)、交通費(fèi)自理）

國學(xué)總裁研修班商界領(lǐng)袖國學(xué)高級研修班商業(yè)領(lǐng)袖國學(xué)總裁課程培訓(xùn)