施俊琦老師簡介

擅長領(lǐng)域

組織行為學(xué)和管理心理

授課風格

以課堂講解為主，配以相關(guān)的案例分析

資歷背景

國家自然科學(xué)基金委杰出獲得者，珠江學(xué)者特聘教授，教育部長江學(xué)者青年學(xué)者。

施俊琦，男，博士，中山大學(xué)嶺南學(xué)院管理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。曾任北京大學(xué)心理學(xué)系副教授。北京大學(xué)心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)博士（2004），從事應(yīng)用心理學(xué)的教學(xué)和科研工作。美國心理學(xué)會會員，美國人力資源協(xié)會會員，中國心理學(xué)會會員。2002年5月赴美國加州大學(xué)伯克利分校短期訪問。2011年3月-2012年3月赴美國馬里蘭大學(xué)訪問學(xué)者。國家自然科學(xué)基金委杰出獲得者，珠江學(xué)者特聘教授。浙江大學(xué)求是特聘教授。曾任中山大學(xué)嶺南（大學(xué)）學(xué)院管理學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)心理學(xué)系副教授。北京大學(xué)心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)博士（2004），從事應(yīng)用心理學(xué)的教學(xué)和科研工作。美國心理學(xué)會會員，美國人力資源協(xié)會會員，中國心理學(xué)會會員。

服務(wù)客戶

國家司局級干部選學(xué)（北大專場），清大，北京大學(xué)，浙江大學(xué)，中山大學(xué)EMBA專職教員。

中國工商銀行，中國銀行，SAP，安利，如新，陽光保險，康寶萊，寶馬，平安科技等各類型企業(yè)。

課程主題

《行為決策與管理心理》

對應(yīng)素質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)力

適用對象：處級及以上/高級主管

標準課時：6或者12小時

授課方式：專業(yè)知識和案例分析

課程收益：運用心理學(xué)的知識來解釋企業(yè)管理中遇到的各種問題，深入淺出，使學(xué)員能夠更好理解，學(xué)以致用。

課程特色：管理心理學(xué)的角度是全新的，在其他的培訓(xùn)體系中涉及較少。

課程大綱：

決策的科學(xué)是近年來剛剛興起的研究領(lǐng)域，隨著美國的心理學(xué)家Kahneman在2002年獲得了諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎，人們對于這個領(lǐng)域的研究迅速升溫。在這些年有了較多的研究成果，但是由于這個領(lǐng)域的研究還是處于剛剛起步的階段，很多的研究雖然涉及了較多的課題，但是研究內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，很難掌握整個研究領(lǐng)域的主線。

本課程主要是想從我們?nèi)粘Ｉ�活和管理中存在的決策偏差出發(fā)，向聽眾講述偏差出現(xiàn)的可能的原因，并將經(jīng)典的決策理論運用在日常的企業(yè)管理之中。

第一部分：日常管理中的知覺偏差

首因效應(yīng)和近因效應(yīng)

暈輪效應(yīng)

第二部分：優(yōu)勢理論在管理中的運用

優(yōu)勢理論的基本概念

管理者的人才模型

智力與情緒智力的概念——魅力型領(lǐng)導(dǎo)的理論基礎(chǔ)

心理彈性的概念和管理學(xué)運用

語言表達能力的概念及運用

第三部分：人格因素對管理的影響（管理者如何有效地認識他人行為）

大五人格理論對管理的影響

A型人格對管理的影響

人格理論的局限性

第四部分：歸因理論對管理的影響（管理者如何帶好團隊）

基本歸因偏差

自利性歸因偏差

自我中心歸因偏差

第五部分：心理學(xué)中的決策模型（管理者如何建立起有效的激勵機制）

有限理性模型

前景理論

決策理論對管理的意義和啟發(fā)

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領(lǐng)導(dǎo)力提升講師管理心理學(xué)講師施俊琦