王志濤老師簡(jiǎn)介——知名教學(xué)技術(shù)專家——教學(xué)羅盤???理論創(chuàng)立者

王志濤老師簡(jiǎn)介

　　■知名教學(xué)技術(shù)專家，教學(xué)羅盤???理論創(chuàng)立者

　　■北京大學(xué)、清大等知名高校特聘講師

　　■曾任某上市教育集團(tuán)課程研發(fā)總經(jīng)理、子公司總經(jīng)理

　　■曾任寓學(xué)于樂教育研發(fā)院院長

　　■曾服務(wù)汾酒集團(tuán)商學(xué)院、中國電信天翼互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院

　　■出版專著《教學(xué)羅盤：基于建構(gòu)主義的整合教學(xué)模式》

　　【個(gè)人簡(jiǎn)介】

　　■在任課程研發(fā)總經(jīng)理期間，自主研發(fā)40余門課程，培養(yǎng)了集團(tuán)100位培訓(xùn)師。

　　■06年至今，16年來授課超過1600天，在教學(xué)設(shè)計(jì)、課程開發(fā)、講師/培訓(xùn)師培養(yǎng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等方面擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　■多年來系統(tǒng)深入地研究建構(gòu)主義、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、自然學(xué)習(xí)法、意義學(xué)習(xí)SOI、五星教學(xué)等教學(xué)模式，十多年來閱讀量超過1000本著作。他深入研究和實(shí)踐教學(xué)理論及技術(shù)，將建構(gòu)主義與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，推動(dòng)中國教學(xué)技術(shù)的科學(xué)化發(fā)展——讓老師教得好，讓學(xué)生愿意學(xué)，開創(chuàng)性提出“教學(xué)羅盤”教學(xué)模式，致力于大面積提升老師教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

　　【主講課程】牛師牛課??、教學(xué)羅盤?系列課程：

　　《牛師牛課??系列四階12天系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)師技能》《教學(xué)羅盤??—基于建構(gòu)主義的整合教學(xué)模式》、《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程》、《課程呈現(xiàn)技巧》、《精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》、《互動(dòng)式教學(xué)》、《領(lǐng)導(dǎo)者任老師》、《復(fù)盤》、《組織經(jīng)驗(yàn)萃取》、《將行動(dòng)學(xué)習(xí)融入工作》、《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問題分析與解決》、《實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤》

　　【曾服務(wù)過的客戶】

　　知名企業(yè)：北京大興機(jī)場(chǎng)、國家能源集團(tuán)、延長石油、南航、海航、中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、中石油、中國郵政、國家電網(wǎng)、中儀集團(tuán)、中行、工行、農(nóng)行、建行、交行、人保、民生、中建、中鐵、華潤、智聯(lián)、一汽、中煙、橫店集團(tuán)

　　金融保險(xiǎn)業(yè)：工行、中行、交行、建行、農(nóng)行、招行、民生銀行、平安銀行、中信銀行、中國郵儲(chǔ)儲(chǔ)蓄、廣發(fā)銀行、廈門銀行、南京銀行、人保、平安、泰康

　　行政事業(yè)服務(wù)業(yè)：水利部水資源司、工信部、唐山人社局、山西省交通廳、江蘇郵政、江蘇交通控股、山西黨校、中國證券、中結(jié)算、鐵科院、北京自來水集團(tuán)、北京市熱力集團(tuán)、中國燃?xì)狻⒈本�熱力、國網(wǎng)許繼集團(tuán)

　　醫(yī)藥行業(yè)：默沙東、潤康（康匯中天）、華潤三九、國藥、振東、成都生物研究所

　　房地產(chǎn)建筑行業(yè)：中建集團(tuán)、中建裝飾集團(tuán)、沈陽騰越建筑、山東電建、中交集團(tuán)、武漢建工、北京城建、林同棪(重慶)國際、北京規(guī)劃設(shè)計(jì)院、萬科地產(chǎn)、恒大地產(chǎn)

　　制造行業(yè)：首鋼、北汽、新興鑄管、一汽、東風(fēng)本田、金宇輪胎、新奧燃?xì)狻⑷A潤燃?xì)狻⑸轿鹘姑骸�阿里五礦、南方水泥、冀中能源、旭陽集團(tuán)

　　商學(xué)院與MBA類：清大、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海交大、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、山西大學(xué)、湖南大學(xué)、暨南大學(xué)、中山大學(xué)

　　【學(xué)員評(píng)價(jià)】

　　■回歸本質(zhì)，重新定義，打通道術(shù)。王老師結(jié)合自己豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合世界級(jí)大咖的理論研究成果，給出了很多“易操作、見效快”的技能。——銷售羅盤導(dǎo)師，《訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合打造大客戶銷售鐵軍》作者魯冰山

　　■王老師根據(jù)自己多年、多維度的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，加上長年的理論研究，形成了一套自己的、有理有據(jù)、有圖有真相的教學(xué)操作系統(tǒng)，會(huì)讓許多身在此山中的人豁然開朗，也會(huì)讓許多剛剛?cè)胄械男“啄玫娇蓪?shí)施的工具。——匯豐行地產(chǎn)投資機(jī)構(gòu)·人力資源管理中心總經(jīng)理馬波

　　■王老師的課程會(huì)給到教育培訓(xùn)從業(yè)者不一樣的思考和啟發(fā)，減少摸索時(shí)間，快速成為教學(xué)專家。——講師訓(xùn)練與課程研發(fā)專家周錦弘

　　■王老師的教學(xué)羅盤模式簡(jiǎn)單、高效，能夠有效地指導(dǎo)讀者更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)過程，提高課堂效果，有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)的3E性能（Effective、Efficient、Engaging）。——瑞斯康達(dá)科技發(fā)展股份有限公司·人力資源部副經(jīng)理張校民

　　■王志濤老師時(shí)常帶領(lǐng)學(xué)員從腦科學(xué)的深度來分析問題，讓人不時(shí)會(huì)有一種醍醐灌頂般酣暢淋漓的感覺。不得不說，這種模式就是課堂上的截拳道，每一位讀懂她的教學(xué)者都將駛?cè)朊麕煹目燔嚨馈！�—PICC河北省分公司客戶服務(wù)部副總經(jīng)理董國紅

　　■學(xué)習(xí)不難，能用為難，能用不難，用好為難。王志濤老師提出了“教學(xué)羅盤”的實(shí)用模型，在每個(gè)環(huán)節(jié)給出了很多實(shí)用的案例。這將極大程度降低學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)難度、提升學(xué)習(xí)者的工作效率！——湖南培訓(xùn)師聯(lián)盟副會(huì)長李常菊

　　■王老師的課值得每一位在企業(yè)大學(xué)或TD崗位上摸索實(shí)踐的同學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，一定會(huì)為你在企業(yè)中落地培訓(xùn)與業(yè)務(wù)結(jié)合的有效性推進(jìn)上加速其發(fā)展進(jìn)程。——美菜網(wǎng)·云杉大學(xué)校長劉剛

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