一場疫情擾亂了世界和許多家庭的留學(xué)計劃。出國留學(xué)是改變生活軌跡的重要安排。在突如其來的疫情下， 是堅持還是放棄？還是等著看？如何找到正確的答案取決于你出國留學(xué)的目的。

你，可以等

如果是高中或大學(xué)的學(xué)生，

最好的選擇是等待疫情好轉(zhuǎn)后再出國留學(xué)。

有足夠的緩沖時間繼續(xù)在中國上學(xué)。

若為高三畢業(yè)生，

可選擇2021年1月在國外開學(xué)的大學(xué)。

從高考到開學(xué) 在6個月內(nèi)申請有條件錄取，完成在線學(xué)習(xí)語言，滿足進入專業(yè)課程的要求。疫情過后，直飛加拿大進入大學(xué)課堂。例如，西安大略大學(xué)國王學(xué)院在加拿大排名第五 2021年 1月開學(xué)，課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)課程相結(jié)合，可在國內(nèi)上網(wǎng)課，也可在加拿大校園學(xué)習(xí)。

你，不能停

如果你大學(xué)畢業(yè)，在加拿大學(xué)習(xí)的目的是 ** ，你，不能停！

無論是快速通道，還是各省提名， ** 加拿大的核心是畢業(yè)后找工作。每個人都知道加拿大 ** 政策的人應(yīng)該同意這一觀點。

被疫情困住，加拿大失業(yè)率上升，經(jīng)濟影響很大。很多人擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作，導(dǎo)致失敗 ** 。這種擔(dān)憂是合理的，但并不全面。作為未來 ** 申請人應(yīng)考慮兩年后的就業(yè)情況，而不是現(xiàn)在。

具體來說，疫情對就業(yè)的影響分為短期和長期。為了控制疫情，停工停產(chǎn)導(dǎo)致失業(yè)是短期影響。兩年后，疫情過去，生活恢復(fù)正常。這個短期因素自然消失了，不用擔(dān)心。疫情對經(jīng)濟影響很大，需要時間才能恢復(fù)。這是長期影響因素。很難說兩年后能否恢復(fù)。可能會有一些就業(yè)壓力，不容忽視。

重點來了！

以上不利因素將被后面的分析和疫情帶來的有利因素抵消。綜合考慮，就業(yè)市場將更加全面。

在加拿大，作為沒有很多工作經(jīng)驗的外國學(xué)生 ，很多人可能不明白畢業(yè)后的就業(yè)競爭對手通常不是本地人。這里需要多解釋一下。加拿大是一個勞動力短缺的國家。當(dāng)?shù)厝瞬荒軡M足就業(yè)市場的需求，需要大量的外國人 ** 來補充。因此，加拿大每年都有 ** 計劃是30萬人，相當(dāng)于本國人口的1%。只有實現(xiàn)這一目標(biāo)，加拿大的人口才能保持不變，尤其是勞動人口。這是加拿大的國家政策。可以想象，如果當(dāng)?shù)厝舜罅渴I(yè)，加拿大會每年引進1%的人來獲得失業(yè)救濟嗎？因此，留學(xué)生最初的就業(yè)并不難，但職位通常不是很高，但對于實現(xiàn) ** 目的夠了。正是由于加拿大良好的就業(yè)形勢，大量外國學(xué)生被吸引到加拿大留學(xué) ** 的目的。疫情前2019年，加拿大留學(xué)生創(chuàng)紀(jì)錄增長率為13%。

(圖1)注釋:截至2019年12月31日，在加拿大擁有前10名學(xué)生的國家

回到中國學(xué)生的就業(yè)問題。中國學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的主要競爭對手不是本地人，而是印度學(xué)生。近年來，印度留學(xué)生在加拿大的數(shù)量迅速增加，2019年已超過中國，成為加拿大最大的留學(xué)生來源國(圖1)。印度學(xué)生英語基礎(chǔ)比中國學(xué)生好得多，再加上文化上與西方更為接近，印度學(xué)生吃苦耐勞亦不輸國人，因此在就業(yè)上有更大的優(yōu)勢。實際情況也證實了這一分析。在過去，編程、網(wǎng)絡(luò)管理、技術(shù)人員、財務(wù)出納員、銀行出納員、客戶服務(wù)等中國學(xué)生更容易就業(yè)，在印度學(xué)生增加后，競爭逐漸下降。因此，中國學(xué)生并不占主導(dǎo)地位，使印度學(xué)生成為我們就業(yè)的主要競爭對手。

然而，疫情對印度學(xué)生在加拿大學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大影響，客觀上為中國學(xué)生兩年后的就業(yè)創(chuàng)造了巨大的空間。這個機會必須抓住。具體分析如下:

中國疫情早已控制，印度目前是感染人口第三大國。總數(shù)已達近80萬，每天新增2萬多，已趕上并迅速超過美國。從幾個西方大國 ** 從戰(zhàn)略上講，很容易看出，加拿大是最重視疫情、控制最好的國家，目前每天約有200例病例。因此，在后疫情期間，加拿大必須先開放中國留學(xué)簽證，暫停印度學(xué)生入境(就像目前對待美國一樣)，直到疫情可控。目前，印度疫情正在上升（如下圖所示），距離完全控制，數(shù)量下降，接近加拿大至少一年。這樣，今年可以去加拿大留學(xué)的中國學(xué)生，但是當(dāng)你畢業(yè)的時候，印度學(xué)生很可能不會和你搶飯碗。Easy 吧？

注釋：印度疫情每日新增確診數(shù)

再來。印度學(xué)生現(xiàn)在在加拿大學(xué)習(xí)的情況如何？由于印度的經(jīng)濟發(fā)展與中國不同，印度學(xué)生通常必須在學(xué)校工作以賺取生活費才能完成加拿大的學(xué)業(yè)。這最初是對中國學(xué)生的壓力，因為印度學(xué)生通過日常工作在加拿大積累了當(dāng)?shù)氐墓ぷ鹘?jīng)驗，畢業(yè)后更容易找到工作。

但在疫情下，這成了印度學(xué)生的痛苦。由于餐飲、旅游、零售等受疫情影響最嚴(yán)重的行業(yè)，是留學(xué)生打零工的主要接收行業(yè)，大量印度學(xué)生失去了經(jīng)濟來源，無法繼續(xù)繳納明年的學(xué)費，不得不終止留學(xué)。新斯科舍北部的一所大學(xué)以印度學(xué)生眾多而聞名于加拿大。該校國際學(xué)生比例已達到加拿大創(chuàng)紀(jì)錄的65%以上，主要是印度學(xué)生。疫情下，由于，由于大量印度學(xué)生的流失和新生無法入學(xué)，該大學(xué)預(yù)計明年將有數(shù)千萬加元的財政缺口，不得不裁員。加拿大的幾所大學(xué)也有類似的情況。從這個角度來看，印度學(xué)生數(shù)量減少，客觀上為中國學(xué)生未來的就業(yè)創(chuàng)造了空間。

陰陽互轉(zhuǎn)，中國哲學(xué)。危機這個詞把危機和危機放在一起，形容一場災(zāi)難，蘊含著中國文化的廣闊視野。對事物的分析，不僅要看到每個人都能看到的表象，還要深入看到其它變化。加拿大的整體就業(yè)市場不是留學(xué)生參考的主要因素，而是要重點分析競爭對手。事實上，除了印度學(xué)生外，另一個主要出國留學(xué)的巴西學(xué)生也與中國學(xué)生競爭，因為他們的語言和文化優(yōu)勢更大。疫情下，巴西病例數(shù)高于印度，世界第二，留學(xué)生數(shù)量也會因疫情而懸崖式下降。可想而知，在未來兩年的加拿大高校教室里，主要的留學(xué)生應(yīng)該來自疫情控制良好的中國、越南和韓國。這些畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力會很小，加拿大每年都會完成 ** 數(shù)額指標(biāo)的主要來源。

機不可失，失不再來。假如你在加拿大留學(xué)的目標(biāo)是 ** ，請立即開始。別人可以觀望，你，不能等！

2020年，800萬大學(xué)畢業(yè)生在中國形成了巨大的就業(yè)壓力。在加拿大選擇碩士或研究生文憑課程，提高英語水平，獲得外國文憑，就業(yè) ** 可以留在當(dāng)?shù)兀部梢曰貒l(fā)展。雖然加拿大此時沒有向外國人開放邊境， ** 7月14日，新政允許留學(xué)生出國上網(wǎng)課，并承諾不影響未來的工作簽證和 ** 該政策已經(jīng)清除了簽證的擔(dān)憂。對于語言不符合要求的學(xué)生，語言部分過網(wǎng)絡(luò)課程完成語言部分，等待簽證。一旦邊境開放，你可以飛往加拿大，開啟人生新篇章！

特別是對于老年學(xué)生來說，在正常情況下拒絕簽證的風(fēng)險更大。但新的出國留學(xué)政策給了學(xué)生獲得簽證的保證。這對老年學(xué)生來說是一個很好的機會。你還在猶豫和錯過機會嗎？

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