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授課形式

香港浸會大學中醫學碩士的授課形式獨具特色，注重理論與實踐相結合，靈活運用多種教學手段和學術活動，以培養學生的綜合能力。

講座與研討會

課程中，常常會安排專家學者進行講座，為學生介紹前沿的中醫學知識和研究成果。這些講座不僅擴展了學生的知識廣度，還激發了學術研究的興趣。同時，研討會也是學生交流和討論的重要平臺，可以深入探討學術問題，并互相啟發、交流學習經驗。

實習與臨床

中醫學碩士課程非常注重實踐能力的培養。學生將有機會參與實習和臨床實訓活動，親身接觸患者，學習并運用中醫治療技術，加深對中醫學的理解。這樣的實踐經驗對于學生之后從事臨床工作或研究都具有重要意義。

小組討論與案例分析

為了培養學生的分析和解決問題的能力，課程中常會安排小組討論和案例分析。學生們通過自主學習、討論和合作，深入挖掘中醫學理論的內涵，解析典型病例的中醫診療思路，提高對疾病的診斷和治療水平。

實驗室實踐

中醫學碩士課程中的實驗室實踐是培養學生科研能力的重要環節。學生將參與中草藥的制備和提取實驗，中藥成分的分析與檢測等實驗。通過親自實踐，學生們能更好地理解中藥的質和功效，為中醫藥的研究和開發奠定基礎。

學術報告和論文撰寫

為了培養學生的科研能力和學術寫作能力，課程中經常安排學術報告和論文撰寫。學生可以選擇自己感興趣的主題開展研究，并撰寫學術論文。這不僅積累了中醫學研究的經驗，也提高了學生的學術素養和表達能力。

個別指導和輔導

香港浸會大學中醫學碩士強調個別指導和輔導的重要。每位學生都會有導師指導，并負責學生的學術和職業發展。導師關注學生的學習進展，提供幫助和支持，并在學術和職業領域給予指導意見和建議。

，香港浸會大學中醫學碩士的授課形式更加注重實踐與理論相結合，通過講座、研討會、實習、小組討論、實驗室實踐和個別指導等多種形式，培養學生的綜合能力，提高他們的學術水平和職業素養。這種全方位的教學方式能夠更好地滿足學生的學習需求，為他們將來的發展奠定堅實基礎。

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