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哈薩克斯坦的小伙子Omar一直夢(mèng)想著去迪拜留學(xué),他的英語(yǔ)水平很不錯(cuò),熱愛(ài)探索未知的世界。然而,當(dāng)收到迪拜大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí),他卻開(kāi)始感到焦慮。他需要提前申請(qǐng)簽證、預(yù)訂機(jī)票、找好住宿,同時(shí)還要處理好在家鄉(xiāng)、學(xué)校和銀行的各種事務(wù)。翻閱網(wǎng)頁(yè),填寫(xiě)申請(qǐng)表,打電話(huà)查詢(xún)資訊,他如坐針氈,時(shí)刻擔(dān)憂(yōu)是否趕不上最終期限。
來(lái)到迪拜后,在搬進(jìn)學(xué)校寄宿舍的第一晚里,Omar感受到了不同文化帶來(lái)的沖擊。他缺乏認(rèn)知對(duì)當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境、物價(jià)風(fēng)俗、行事習(xí)慣和社會(huì)等各方面的理解。但他不愿意放棄,他去學(xué)校的國(guó)際學(xué)生中心了解當(dāng)?shù)氐奈幕睿屠蠋熗瑢W(xué)聊天互動(dòng),通過(guò)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍和與人溝通,他一步一步地適應(yīng)了新環(huán)境。隨著時(shí)間的流逝,他學(xué)會(huì)了用阿拉伯語(yǔ)的基本問(wèn)候語(yǔ),熟練了解當(dāng)?shù)厝说纳罘绞胶拖M(fèi)水平,體驗(yàn)了當(dāng)?shù)厝藗冊(cè)诠?jié)日里熱烈而傳統(tǒng)的狂歡氛圍。
在迪拜留學(xué)的一年里,Omar受益匪淺。他接觸到了不同修讀方向的學(xué)生,了解了不同國(guó)家、不同地區(qū)的教育體系,體驗(yàn)了國(guó)際化的教育管理和學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)寬了自己的知識(shí)駕馭輻射領(lǐng)域。在名師課堂中,他吸收了豐富的知識(shí),學(xué)習(xí)了國(guó)際流行專(zhuān)業(yè)知識(shí),并開(kāi)始構(gòu)建自己未來(lái)的工作和研究方向。此外,他認(rèn)識(shí)了國(guó)際友人,結(jié)交了經(jīng)濟(jì)、政治、藝術(shù)、科技等各領(lǐng)域的同好組合,開(kāi)闊了自己的人際關(guān)系和視野的寬度。這一年既是知識(shí)盛宴,也是與世界互動(dòng)的嘉年華,他發(fā)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想與追求,在未來(lái)的人生道路上,他銘記著這一段時(shí)光。
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準(zhǔn)備出發(fā)前的焦慮在異國(guó)他鄉(xiāng)的適應(yīng)鍛煉自身的視野和未來(lái)的夢(mèng)想
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