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學(xué)位
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湘潭大學(xué)在職博士學(xué)位項(xiàng)目指的是在職人士在校園內(nèi)通過學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究來獲得博士學(xué)位的一種教育模式。2023年,湘潭大學(xué)在職博士學(xué)位項(xiàng)目將持續(xù)推進(jìn),致力于培養(yǎng)高水平、復(fù)合型實(shí)踐型、創(chuàng)新型的工程、理科和管理領(lǐng)域的博士研究人才。
在職博士教育是實(shí)現(xiàn)博士研究生教育多元化的重要途徑之一,對(duì)于滿足廣大在職人士追求高學(xué)歷的需求,提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平,帶動(dòng)職業(yè)教育向深度發(fā)展具有重要的積極意義。 在職博士教育不僅可以增強(qiáng)個(gè)人在職中的競(jìng)爭(zhēng)力,更重要的是能推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
湘潭大學(xué)在職博士教育具有課題組學(xué)習(xí)、面向?qū)嵺`、靈活、開放的教育特點(diǎn)。此外,根據(jù)學(xué)員的情況,還提供個(gè)性化的研究方案、有針對(duì)性的教學(xué)和指導(dǎo)以及獎(jiǎng)學(xué)金資助。同時(shí),湘潭大學(xué)在職博士教育的教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、知名學(xué)者和博士后組成,能夠針對(duì)不同領(lǐng)域的在職人士,提供科學(xué)、全面的教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量保障。
湘潭大學(xué)在職博士教育針對(duì)不同行業(yè)和領(lǐng)域,設(shè)置了包括工程學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)和文學(xué)等八大領(lǐng)域在內(nèi)的專業(yè)。具體包括機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、材料工程、化學(xué)工程、交通運(yùn)輸工程、電子商務(wù)、管理科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、教育管理等專業(yè)。
湘潭大學(xué)在職博士教育的報(bào)名要求主要包括學(xué)歷要求、工作經(jīng)歷要求、語言水平要求、學(xué)科要求和知名企業(yè)/機(jī)構(gòu)在職人員優(yōu)先考慮等等。其中,學(xué)歷要求以碩士及以上學(xué)歷為主,工作經(jīng)歷要求以工作3年以上為主,語言水平要求以能夠達(dá)到英語或其它外語的交流要求為主,學(xué)科要求以對(duì)應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)科為主。
湘潭大學(xué)在職博士教育在成為培養(yǎng)具有較高學(xué)術(shù)素質(zhì)和實(shí)踐能力的博士人才的同時(shí),更加促進(jìn)了高等教育的綜合發(fā)展,為國(guó)家的科技創(chuàng)新和社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程做出了重要的貢獻(xiàn)。
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