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為什么有人選擇放棄在職碩士讀研？

在職碩士研究生教育是一種很受歡迎的教育形式，由于其具有就業(yè)利益性、學(xué)術(shù)收獲性等優(yōu)點，越來越多的人選擇在職讀研究生教育。不過，仍有不少人選擇放棄在職碩士讀研，這些人為什么會這么做呢？

個人管理難度太大

在職碩士研究生教育雖然相對學(xué)術(shù)要求較寬松，但還是需要嚴格管理時間和思想。而且，許多在職研究生面對的是平衡工作、生活和學(xué)習(xí)三壓力，許多人難以處理好個人事情和學(xué)術(shù)事情之間的關(guān)系，對于長時間的學(xué)習(xí)任務(wù)難以保持足夠的學(xué)習(xí)熱情和耐性，而且確實需要較大的自制力。

學(xué)習(xí)成本太高

提高學(xué)歷的見習(xí)期總是與高昂的學(xué)費、時間期限以及尋找優(yōu)秀導(dǎo)師的難度密切相關(guān)。與普通本科生相比，在職碩士研究生的這些支出和時間成本更高，也更難以承受。

工作和學(xué)習(xí)壓力過大

不像博士學(xué)位，是單獨的研究體驗，其榮譽和獲得的別名更像是為了在特定條件下的“實用性”而獲得的。在職碩士研究生不僅要承擔(dān)日常工作的壓力，同時還要承擔(dān)課程和學(xué)習(xí)的壓力，其中許多在職研究生感到了身心俱疲，因而難以在這個充滿高壓力的環(huán)境下投入到學(xué)習(xí)中去。

實施困難，工作競爭力下降

學(xué)術(shù)環(huán)境是“門檻工程”的重要組成部分。對于很多人來說，學(xué)術(shù)證書是一種潛在的社交資本，被普遍視為展示自己學(xué)術(shù)能力、技能水平和就業(yè)能力的憑據(jù)。但是，在職碩士研究生面對的挑戰(zhàn)較大，既要努力學(xué)習(xí)，又要保障工作穩(wěn)定和家庭幸福，這將使得他們在某個時候面臨放棄工作還是放棄學(xué)習(xí)的艱難抉擇問題，可能加大了自己的競爭力風(fēng)險，在工作方面縮小了自己的把握和機會呢？

結(jié)論：

當(dāng)然，從這種猶豫與放棄中采取明確的動作并不是不可能的。眾所周知，培訓(xùn)是人才建設(shè)的重要組成部分，事業(yè)上的單調(diào)性和復(fù)雜性強制許多人不得不進行一些職場上的強制培訓(xùn)，夢想不要放棄，合理地規(guī)劃時間與資源，在不斷磨礪自身能力和基礎(chǔ)能力的工作中逐步獲得學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展快速升級。

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為什么有人選擇放棄在職碩士讀研？個人管理難度太大學(xué)習(xí)成本太高