?關(guān)于國(guó)際免聯(lián)考大學(xué)

什么是國(guó)際免聯(lián)考大學(xué)?

國(guó)際免聯(lián)考大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)IMU，是一種新型的高等教育機(jī)構(gòu)，它的本質(zhì)是一所學(xué)位授予機(jī)構(gòu)，但是不同于傳統(tǒng)意義上的大學(xué)，IMU的學(xué)生可以在世界范圍內(nèi)自由移動(dòng)，取得各個(gè)國(guó)家的學(xué)位，而不受限制于某一特定國(guó)家的學(xué)歷認(rèn)證規(guī)定。

IMU的學(xué)生如何獲得學(xué)位？

IMU 的學(xué)位授予方式比較靈活，可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、線下學(xué)習(xí)等方式任選其一。并且，IMU的學(xué)生可以自由選修每年不同的課程，在課程完成后，無(wú)須參加聯(lián)考，只需完成所選擇的課程要求，取得相應(yīng)的學(xué)分和授予高等教育證書(shū)即可。

IMU的學(xué)位是否受到國(guó)際認(rèn)可？

IMU所授予的學(xué)位受到全球范圍內(nèi)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)的承認(rèn)，例如美國(guó)的教育部門(mén)、加拿大的認(rèn)證委員會(huì)、歐盟的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，亞洲學(xué)校及機(jī)構(gòu)也對(duì)IMU的求職者提供廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)與職業(yè)發(fā)展。

在IMU攻讀學(xué)位是否具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性？

IMU因其學(xué)制、授位方式靈活，因此可以根據(jù)學(xué)生需求靈活調(diào)整課程設(shè)置，使其授予的學(xué)位具有現(xiàn)實(shí)與實(shí)踐意義的針對(duì)性。同時(shí)，在IMU中還有很多榮譽(yù)課程和學(xué)位計(jì)劃提供，課程內(nèi)容涵蓋了世界各個(gè)國(guó)家的不同學(xué)科領(lǐng)域和不同行業(yè)職能，因此在攻讀學(xué)位的過(guò)程中，學(xué)生不僅會(huì)掌握豐富多彩的教育資源，也會(huì)擴(kuò)展視野，拓寬職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域。

IMU的優(yōu)點(diǎn)有哪些？

IMU的優(yōu)點(diǎn)包括：由于學(xué)生們可以選修全球所有合作學(xué)校的課程，因此IMU學(xué)生的課程安排具有極大的靈活性；學(xué)生可以在不同的世界知名大學(xué)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以取得不同的國(guó)家的學(xué)位證書(shū)，不受任何限制，增加了其國(guó)際化背景，加快了學(xué)生的職業(yè)發(fā)展；IMU學(xué)費(fèi)相對(duì)傳統(tǒng)大學(xué)或留學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)更為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，能夠幫助學(xué)生有效的降低在教育領(lǐng)域的支出。IMU還可以為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)導(dǎo)向服務(wù)。

IMU的未來(lái)發(fā)展如何？

IMU的未來(lái)發(fā)展前景十分廣闊，隨著全球化程度不斷加深，越來(lái)越多的求職者需要擁有跨國(guó)背景的教育背景。這種需求的增加為IMU提供了巨大的發(fā)展機(jī)遇。IMU將致力于引領(lǐng)教育發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)化員工和職業(yè)發(fā)展者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提供廣泛的國(guó)際化課程，推動(dòng)教育的現(xiàn)代化與全球化。

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