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近年來(lái),越來(lái)越多的人打算選擇在職博士作為自己繼續(xù)教育的渠道,而在選擇這個(gè)方向時(shí),最常被問(wèn)到的問(wèn)題就是在職博士是否能包分配。不同的人持有不同的觀點(diǎn),這也使得這個(gè)問(wèn)題變得更加的復(fù)雜和困難。
在職博士學(xué)位中,包分配是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。簡(jiǎn)單地說(shuō),包分配就是在職博士生在完成博士課程和畢業(yè)論文之后,能否順利地被調(diào)入高等學(xué)校任教或掛職領(lǐng)導(dǎo)。在職博士生的已經(jīng)就職的機(jī)會(huì)、晉升空間及薪資待遇等方面,就與是否有包分配的待遇密不可分。
在職博士是否包分配,無(wú)論是對(duì)于職場(chǎng)新人還是對(duì)于大齡工作者,在職博士似乎都是一個(gè)方向很好的選擇。但是,也需要注意到,在職博士是否包分配存在局限性。首先,在職博士畢竟是一項(xiàng)自費(fèi)教育,學(xué)生們本身便需要支付課程和論文的費(fèi)用,如果再包分配的話,學(xué)生的壓力會(huì)加大。其次,即便進(jìn)行了包分配,也并不能保證每個(gè)人都能成功就職或晉升,職位的競(jìng)爭(zhēng)依舊是激烈的,這樣一來(lái),花費(fèi)的時(shí)間和金錢代價(jià)實(shí)在是有點(diǎn)過(guò)高。
不過(guò),與其說(shuō)在職博士是否包分配有著這樣那樣的局限性,還不如從優(yōu)勢(shì)的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。首先,在職博士是一項(xiàng)可以充分肯定自己專業(yè)水平和素質(zhì)的途徑,而其所學(xué)習(xí)到的理論與知識(shí)直接應(yīng)用到職場(chǎng)上來(lái),更加的專業(yè)和準(zhǔn)確。其次,在職博士所學(xué)習(xí)到的科研方法和學(xué)術(shù)研究能力也極具價(jià)值,利于提升職場(chǎng)能力和技能。最后,即便無(wú)法包分配,厚積薄發(fā)也一定能讓自己的能力在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中得到最好的展現(xiàn)。
綜上所述,關(guān)于在職博士是否包分配這個(gè)問(wèn)題,真正的答案其實(shí)也是分不清的。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題,往往取決于不同的人在其職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的考慮上面,如果只是想要快速地實(shí)現(xiàn)將來(lái)在學(xué)校擔(dān)任高層職位的人,或許會(huì)寄托在包分配上面;相反,如果更加尊重自己的職業(yè)能力和職業(yè)認(rèn)知,認(rèn)為在職博士對(duì)自己的成長(zhǎng)非常重要的話,無(wú)論是否有包分配,都不影響其選擇在職博士這條路徑。
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