研修課程
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很多國內留學生經歷了在馬來西亞留學的生活，拿到了相應的，卻回到了國內后發現自己的不被認可甚至是被忽視的。這其中的問題根源有很多方面的因素決定了這一結果。
馬來西亞的某些高校學位班次存在質量差異，對于同一專業不同班次的學生會有處理的難度上的不同。特別是在一些沒有建立起合理的學科基礎的學校，出現了本科專業與本專科專業的區分，使得某些專業的本科可能只相當于國內的專科或碩士，難以被國內考研和求職所認可。
馬來西亞的教育體系受到了文化和語言背景的影響。畢竟，明顯的中西方文化差異，以及廣泛使用英語而非漢語的語言環境，可能導致一些國內企業和機構難以理解和接受這樣的。
即使在國內，人脈和社會背景也往往決定了你的能力成就和工作機會。馬來西亞的持有人既缺乏國內的人脈紐帶，又需要與更多具有國內背景和優勢的競爭者競爭，因而難以促進其在國內的職業發展。
總而言之，馬來西亞在國內回國卻不受歡迎的原因涉及到了學術、文化、語言、背景、人脈和社會等多個方面因素所造成的問題。既然無法改變留學國度的現狀，最好的解決辦法就是在留學的過程中盡可能進行專業的選擇，優化學業成果，增強國內背景的優勢，以及保持國內的人脈聯系，期待更好的發展前景和工作機會。
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