如何制定公司MPT提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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如何制定公司MPT提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

為了不斷提升企業(yè)的管理水平，加強(qiáng)員工能力的培養(yǎng)，MPT（Management Performance Training）已經(jīng)成為了現(xiàn)代企業(yè)日常經(jīng)營的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，制定一套全面、科學(xué)、符合實(shí)際的MPT提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程對于企業(yè)的順利發(fā)展來說至關(guān)重要。

1.制定培訓(xùn)方向

在制定MPT提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程之前，企業(yè)需要先明確自己的培訓(xùn)方向。要明確具體的培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)，考慮到當(dāng)前的業(yè)務(wù)和人員所面臨的實(shí)際問題，以及未來的發(fā)展趨勢。一般來說，這個(gè)方向應(yīng)該包括管理思想、管理技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目管理、職業(yè)規(guī)劃等多個(gè)方面。

2.確定內(nèi)訓(xùn)課程

確定內(nèi)訓(xùn)課程需要從公司的全面發(fā)展、員工的具體職能和能力等方面考慮。首先是考慮員工所存在的問題，然后再考慮這些問題通過哪些課程能夠解決。內(nèi)訓(xùn)課程要符合企業(yè)的需求，同時(shí)也要充分考慮員工的實(shí)際情況，確定合適的內(nèi)訓(xùn)課程，這是內(nèi)訓(xùn)課程制定最基礎(chǔ)的東西。

3.確定課程目錄和安排

一旦確立了內(nèi)訓(xùn)課程，需要將它們整合成一個(gè)完整的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃中應(yīng)該列出每個(gè)課程的名字，講師，教授內(nèi)容，授課方式，以及授課時(shí)間，這樣能夠更好地指導(dǎo)員工參加學(xué)習(xí)，并且知道如何規(guī)劃自己的時(shí)間。此外，還需要具體安排學(xué)員參加培訓(xùn)課程的方式，人員配置，培訓(xùn)流程和培訓(xùn)期限等計(jì)劃指南。

4.確定課程教師

要制定MPT提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程的話，需要找到合適的老師來講課。不少企業(yè)都是直接由公司高管其內(nèi)部專家客串老師的形式來培訓(xùn)員工，但如此一來，容易造成某些部分的虛假水平，從而影響整個(gè)培訓(xùn)的效果。因此，尋找適合員工的外部老師或許是唯一的出路，通過專業(yè)人員授課，才能讓內(nèi)訓(xùn)的效果更好，課程更具可信度。

5.針對反饋進(jìn)行調(diào)整

經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，企業(yè)需要對員工進(jìn)行一些簡單的調(diào)查，以確定培訓(xùn)方案的成效。確定培訓(xùn)效果后，企業(yè)可以再針對內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃、課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)員工的建議，課程教師可以進(jìn)行改進(jìn)來提升整個(gè)內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃的效果和質(zhì)量。

6.總結(jié)和評估

內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整可能需要周期不斷，但隨著不斷的推進(jìn)，企業(yè)很有可能能力水平的提升，并且內(nèi)部團(tuán)隊(duì)更加凝聚力，更加關(guān)注企業(yè)的長期發(fā)展。因此，在某次培訓(xùn)結(jié)束后，企業(yè)最好進(jìn)行一次總結(jié)和評估，研究本次培訓(xùn)的總體效果，從教學(xué)內(nèi)容、培訓(xùn)成果以及人員評價(jià)等方面進(jìn)行評估，并進(jìn)行總結(jié)和分析，然后針對分析結(jié)果來再次優(yōu)化內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃。

制定一套全面、科學(xué)、符合實(shí)際的MPT提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程至關(guān)重要，它能夠有效提升企業(yè)的管理水平，加強(qiáng)員工的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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