?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目綱要的編寫是為了明確內(nèi)訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、時間安排和評估方式等，下面是一個企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目綱要的編寫指南：

1. 項(xiàng)目概述

- 在這一部分，可以簡要介紹內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目的目的和意義，以及預(yù)期的效果和受眾群體。

2. 內(nèi)訓(xùn)目標(biāo)

- 在這一部分，明確內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目的具體目標(biāo)，可以分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。例如，長期目標(biāo)可以是提升員工專業(yè)技能，短期目標(biāo)可以是提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3. 內(nèi)訓(xùn)內(nèi)容

- 這一部分列出內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目的具體內(nèi)容，可以根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行分類和排序。例如，如果目標(biāo)是提升員工的溝通能力，可以列出以下內(nèi)容：有效演講技巧、聆聽技巧、非語言溝通等。

4. 時間安排

- 在這一部分，確定內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目的時間安排，包括內(nèi)訓(xùn)的開始和結(jié)束日期、內(nèi)訓(xùn)課程的時間分配等。可以使用表格來清晰地呈現(xiàn)時間安排。

5. 內(nèi)訓(xùn)師資和資源

- 這一部分列出內(nèi)訓(xùn)師的資質(zhì)和專業(yè)領(lǐng)域，以及所需要的資源和支持，如教室設(shè)備、教材、宣傳材料等。

6. 評估和反饋機(jī)制

- 在這一部分，確定評估內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目的方式和方法。可以包括內(nèi)訓(xùn)前的基準(zhǔn)評估和內(nèi)訓(xùn)后的效果評估。同時，設(shè)立員工反饋機(jī)制，收集員工對內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目的意見和建議。

根據(jù)上述企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目綱要的編寫指南，以下是一個關(guān)于提升員工溝通能力的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目綱要的示例：

項(xiàng)目概述

本內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目旨在提升公司A的員工溝通能力，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和提高工作效率。

內(nèi)訓(xùn)目標(biāo)

- 長期目標(biāo)：提升員工的溝通技能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

- 短期目標(biāo)：增強(qiáng)員工的演講和聆聽技巧，提高非語言溝通能力。

內(nèi)訓(xùn)內(nèi)容

- 有效演講技巧：如如何準(zhǔn)備一個有說服力的演講，如何運(yùn)用語言表達(dá)能力。

- 聆聽技巧：如如何主動傾聽，如何提問和給予反饋。

- 非語言溝通：如如何運(yùn)用肢體語言和面部表情進(jìn)行有效的溝通。

時間安排

本次內(nèi)訓(xùn)將在2022年1月2日開始，持續(xù)4周，每周進(jìn)行一次，每次2小時。

內(nèi)訓(xùn)師資和資源

內(nèi)訓(xùn)師：專注于溝通培訓(xùn)領(lǐng)域5年以上，擁有相關(guān)。

資源和支持：教室設(shè)備、教材、宣傳材料等。

評估和反饋機(jī)制

評估方式：基準(zhǔn)評估和效果評估。

基準(zhǔn)評估：在內(nèi)訓(xùn)開始前，通過問卷調(diào)查了解員工溝通能力的現(xiàn)狀。

效果評估：在內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后，通過再次問卷調(diào)查和員工反饋收集對內(nèi)訓(xùn)效果的評估和建議。

通過這樣的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目綱要，可以清晰地指導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)的開展，并有助于評估和優(yōu)化內(nèi)訓(xùn)的效果。

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