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大連是遼寧省最具有發(fā)展?jié)摿蛢?yōu)勢的城市,除了良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)和眾多高新企業(yè)外,還集聚了多所高水平大學(xué)。以下是大連本科大學(xué)的介紹。
大連理工大學(xué)創(chuàng)建于1949年,是一所以工為主,工、管、理、文、法、經(jīng)、教、藝、醫(yī)、歷史、哲學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué),位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”第一批建設(shè)高校。學(xué)校以發(fā)揮工科優(yōu)勢、提升綜合實力、主動融入國際等方向舉措,致力于建設(shè)國際一流大學(xué)。
大連海洋大學(xué)創(chuàng)建于1952年,是國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)設(shè)立的博士學(xué)位授權(quán)單位,是國家“雙一流”中本科高校重點建設(shè)學(xué)科(類別A),位列“2017中國最具學(xué)術(shù)影響力高校”(441-550名)、“2017中國工科大學(xué)排名”(23名)、“2017理工類院校排名”(70名)。學(xué)校是國際海洋組織北極圈高等教育合作網(wǎng)絡(luò)(UArctic)成員。
大連交通大學(xué)建校于1951年,是教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校、首批國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校、國家“211工程”重點支持院校、首批“中國特色高水平金融人才教育培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)高校。學(xué)校以“交通特色、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、人文關(guān)懷”等特色著稱。
大連工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1949年,是遼寧省本科層次工科類院校,國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校,歷史悠久,成果卓著。學(xué)校設(shè)有18個學(xué)院,擁有60個本科專業(yè),是中國最早培養(yǎng)和研究特種材料、材料成型及控制工程、工業(yè)自動化等學(xué)科的高等院校之一。
大連外國語大學(xué)創(chuàng)建于1964年,是唯一一所人民政府直轄的外國語大學(xué),最初的外文教師來自俄羅斯和英國。學(xué)校現(xiàn)有漢語言文學(xué)、英語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、商務(wù)英語、翻譯、俄語語言文學(xué)、朝鮮語語言文學(xué)、法語語言文學(xué)、德語語言文學(xué)、阿拉伯語語言文學(xué)和西班牙語語言文學(xué)等專業(yè)。是設(shè)有涉外專業(yè)的“雙外”大學(xué)之一。
遼寧師范大學(xué)創(chuàng)建于1951年,是一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,師范類學(xué)科占有重要地位的大型綜合性師范大學(xué),是教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”重點高校和國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。學(xué)校下設(shè)地理科學(xué)與旅游學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)院、歷史文化學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院等十來個院系和跨學(xué)科中心、重點實驗室等。
大連民族大學(xué)創(chuàng)建于1953年,是以少數(shù)民族特色和多元文化為特征的本科普通高校,被列為“第一批民族團結(jié)進步示范校”,世界少數(shù)民族研究領(lǐng)域影響力較大,在遼寧省及周邊地區(qū)名氣。學(xué)校擁有文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等6個學(xué)科門類12個本科專業(yè)。
大連醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1947年,是遼寧省唯一的高水平醫(yī)學(xué)院校,屬于本科及以上教育的中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校,是衛(wèi)生部定點培養(yǎng)博士、碩士人才的高校,是首批全國少數(shù)民族地區(qū)援藏援新干部培訓(xùn)基地和志愿服務(wù)工作基地,在醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新、醫(yī)療服務(wù)和衛(wèi)生管理等方面始終處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。
以上是大連本科大學(xué)的介紹,涵蓋了工、管、理、文、法、經(jīng)、教、藝、醫(yī)、歷史、哲學(xué)等多種類型。在大連讀本科不僅有豐富的文化和海洋資源,也能夠接收更全面、更具針對性的教育。
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