研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
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中層管理者是企業(yè)的中堅力量,他們在企業(yè)管理中發(fā)揮著舉足輕重的作用,提高中層管理提升培訓(xùn)方案至關(guān)重要。首先是加強(qiáng)培訓(xùn)前期規(guī)劃,制定出最適合中層管理人員的培訓(xùn)方案。提高管理者的綜合素質(zhì)是核心目標(biāo),常見的如領(lǐng)導(dǎo)力、危機(jī)應(yīng)對能力、管理技能、員工關(guān)系處理等思維與行為培訓(xùn),供應(yīng)鏈管理、營銷策略等業(yè)務(wù)培訓(xùn),這些不同類型的課程都需要合理填補(bǔ)管理者不足之處,讓中層管理者接受到系統(tǒng)全面的培訓(xùn)。
培訓(xùn)和學(xué)習(xí)界最重要的變化之一是傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)正在被打破。在線課程和電子學(xué)習(xí)交互式培訓(xùn)方法的出現(xiàn)為中層管理提升培訓(xùn)方案提供了更多的可能。這種方式比起面對面課堂具有更多的優(yōu)勢,如更方便靈活,更具成本效益,更便于跟蹤學(xué)習(xí)的進(jìn)展。在選擇線上或者線下培訓(xùn)形式的時候,可以考慮對類型進(jìn)行混合,通過不同方式的互動來提高感知效果,增加參與感、吸引力和購買動機(jī),達(dá)到培訓(xùn)效果最大化。
持續(xù)跟進(jìn)和反饋在中層管理提升培訓(xùn)方案的實施過程中也是重點。理論知識學(xué)習(xí)之后,如何將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際的操作中去,是衡量培訓(xùn)效果的重要因素。為此應(yīng)該建立反饋機(jī)制以及跟進(jìn)機(jī)制,定期檢查學(xué)員在工作中的表現(xiàn),不斷調(diào)整教學(xué)方式,針對地對弱項進(jìn)行針對培訓(xùn),提供水平提升的機(jī)會。同時,也要鼓勵學(xué)員通過工作中的實踐體驗,將學(xué)到的知識和技能融入到平時的管理工作當(dāng)中,以此來幫助中層管理者更好的提升自己的能力和管理水平。
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加強(qiáng)培訓(xùn)前期規(guī)劃突破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式持續(xù)跟進(jìn)和反饋
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