職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容包括哪些(職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容)

?如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃？那么，一個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃，首先需要進(jìn)行一系列的培訓(xùn)。本文就職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)的內(nèi)容做一詳盡分析。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃必須建立在準(zhǔn)確的自我認(rèn)識(shí)之上

職業(yè)生涯規(guī)劃的前提是要了解自己的個(gè)、能力、興趣和價(jià)值觀，進(jìn)而作出合理的職業(yè)選擇。因此，注意力必須放在自我認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)上。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)之效能分析

目前，大部分職業(yè)生涯規(guī)劃的選型流程為：自我探究，了解職業(yè)、選擇方向、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估結(jié)果。此培訓(xùn)過(guò)程需謹(jǐn)慎分析和接受。其中，“實(shí)施計(jì)劃”和“評(píng)估結(jié)果”是職業(yè)生涯規(guī)劃選擇和輔助的核心內(nèi)容。

三、職業(yè)規(guī)劃生涯的課程設(shè)置應(yīng)具有可操作和可重復(fù)

職業(yè)生涯規(guī)劃課程應(yīng)該非常的實(shí)用，應(yīng)該具備操作和可重復(fù)。如課程應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)員做出具有操作的供學(xué)員相互觀察和交流。

四、有效的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)從決定的職業(yè)決策中獲得

在職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)課程中，教師指導(dǎo)職業(yè)決策應(yīng)該扮演決定的角色。

五、制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的行動(dòng)計(jì)劃

為了讓學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中制定一份實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的行動(dòng)計(jì)劃，指導(dǎo)師應(yīng)該幫助學(xué)員提供提綱，提供個(gè)人的計(jì)劃，起草實(shí)施計(jì)劃、建立時(shí)間表和投資成本評(píng)估表。

以上五點(diǎn)是職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)應(yīng)具備的基本內(nèi)容。這五點(diǎn)詳細(xì)梳理是為了讓人們能夠更加清晰、更加整體的掌握職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)課程的基本內(nèi)容。在制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃后，需要在實(shí)施方面持之以恒，才能最終實(shí)現(xiàn)成功。

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