ttt培訓(xùn)課程大綱(TTT講師培訓(xùn)課程)

?

TTT培訓(xùn)課程大綱

TTT是一種基于學(xué)習(xí)理論的培訓(xùn)方法，它強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)和貼近實(shí)際的問(wèn)題解決。TTT方法在近年來(lái)越來(lái)越受到培訓(xùn)師及企業(yè)的關(guān)注和應(yīng)用。下面是TTT培訓(xùn)課程大綱。

1. 前言

介紹TTT培訓(xùn)方法、培訓(xùn)目的和課程安排。

2. 學(xué)習(xí)理論

解釋學(xué)習(xí)理論的主要理念和方法，就是的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)者的現(xiàn)實(shí)需求以及學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐。該部分將介紹四種主要的學(xué)習(xí)理論：Andragogy、自我定向?qū)W習(xí)、社會(huì)參與學(xué)習(xí)，以及內(nèi)生型學(xué)習(xí)。

3. TTT培訓(xùn)方法的核心要素

講授TTT培訓(xùn)方法的要素，即學(xué)員中心、互動(dòng)學(xué)習(xí)、以問(wèn)題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理和控制。

4. 課程設(shè)計(jì)與課件制作

討論課程的設(shè)計(jì)過(guò)程，如需求分析、目標(biāo)設(shè)定和內(nèi)容開發(fā)。同時(shí)，課程中的教具，如PPT、影片、音頻、文本等也會(huì)被提及。

5. 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)演練

在實(shí)際的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)中，傳授具體應(yīng)用TTT培訓(xùn)方法的技巧和策略，參與者通過(guò)意見交流和互動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

6. 培訓(xùn)效果評(píng)估

重視培訓(xùn)的效果評(píng)估的重要，以反映培訓(xùn)能否達(dá)到預(yù)期目的。包括了：給出反饋、聚焦關(guān)鍵觀測(cè)等內(nèi)容。

7. 總結(jié)

總結(jié)和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容、澄清疑問(wèn)，讓參與者明確培訓(xùn)目的的實(shí)現(xiàn)和解釋前面討論過(guò)的有關(guān)方法。

以上就是TTT培訓(xùn)課程大綱的主要內(nèi)容，希望它能對(duì)您了解TTT方法和激發(fā)您的學(xué)習(xí)興趣有所幫助。

免責(zé)申明：

本文來(lái)自源互聯(lián)網(wǎng)，僅供閱讀，如有侵犯了您的權(quán)益請(qǐng)立即與我們聯(lián)系！我們將及時(shí)刪除。

前言TTT培訓(xùn)課程大綱學(xué)習(xí)理論