研修課程
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當今時代，高等教育已經成為眾多人追求的目標，無論是在職工作還是事業發展，學歷的提高都成為了衡量個人水平的重要標尺。然而，由于各種原因，許多人在年輕的時候沒有完成本科學歷的獲得，這就使得他們在職業發展中面臨許多困難。為了幫助這些人走出困境，長安大學開設了非全日制本科教育，讓人們重新開啟學歷救贖之路。
非全日制本科教育是指學生在學習期間可以不在校園進行全日制學習，而是通過線上線下的方式進行學習和教育活動的一種方式。該教育形式讓許多不能滿足全日制本科要求的考生能夠更輕松地獲得本科學歷，從而有機會提高就業競爭力和事業發展。
長安大學非全日制本科教育有一些比較明顯的特色，這些特色為學生提供了非常方便和實用的學習環境和教學服務：
1.學制靈活：長安大學非全日制本科學制為2-5年，考生可以選擇根據自己的實際情況進行學習，非常靈活。
2.教學質量高：長安大學非全日制本科教育與全日制本科教育同步進行，由同一批教師和教材進行教學，教學質量非常高。
3.教育內容實用：長安大學非全日制本科的學生可以通過學習學科的基本理論知識和實用技能，為職業發展打下堅實的基礎。
長安大學非全日制本科教育的課程設置主要包括：人文社科類、理工科類、法律類、財經類、醫學類等。學生可以根據自己具體的職業發展方向，自由選擇相應的課程進行學習，在學制范圍內完成最終的學業要求。
長安大學非全日制本科從硬件條件和軟件條件兩方面進行考核和選拔，具體條件如下：
1.硬件條件
①年齡滿18周歲，在國家規定的招生范圍內；
②具備全國普通高等院校大專及以上學歷，生源來自各國各地，招生對象不限于本地戶口；
③申請人到招生單位提出申請，提交申請資料并繳納報名費后，方可報名參加入學考試。
2.軟件條件
①政治素質：愛國守法，尊重法紀，遵守公共道德，誠實守信；
②文化素質：學有所長，肯學肯研；
③運動素質：親和力強，具備良好的團隊合作意識及領導潛能；
④心理素質：穩定、向上、進取。
長安大學非全日制本科教育是一種現代化的教育模式，它為廣大沒有大學學歷的成年人提供了一個學習成長的機會，既能為挽救過去的遺憾提供一條出路，同時還能提高自身的職業發展潛力，從而更好地應對未來的挑戰。長安大學非全日制本科教育，讓學歷救贖之路變得更簡單、可行，也讓更多想要實現夢想的人進入到實現夢想的道路上。
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