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中大非全日制考研簡介

中山大學(xué)非全日制博士、碩士研究生教育培養(yǎng)工作的開展，始于 1994 年，至今已有十余年歷史。中大非全日制考研是針對那些在工作中已有較多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但希望提升自己學(xué)歷和職業(yè)水平的人所開設(shè)的教育形式。中山大學(xué)非全日制考研的開展，為廣大有著進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的人群開啟了一扇通往科學(xué)、技術(shù)和文化交流的窗口。

招生專業(yè)及要求

中山大學(xué)非全日制考研現(xiàn)今年特別針對此人群需求，推出全新招生政策，為眾多工作人士提供了便利和實(shí)質(zhì)支持。中大非全日制考研招收的專業(yè)種類齊全，涵蓋了自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程和文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，除純本專業(yè)外，還有研究型綜合專業(yè)、專業(yè)碩士專業(yè)等多個(gè)專業(yè)方向可供學(xué)生選擇。

招生要求包括，擁有全日制本科學(xué)位或同等學(xué)力，在工作單位從事相關(guān)工作并有一定工作經(jīng)驗(yàn)，能夠獲得現(xiàn)場教學(xué)教授或研究生導(dǎo)師的認(rèn)可和同意，到校上課，并在工作單位積極配合、參加指導(dǎo)活動(dòng)并完成課程。歡迎有志于投身工作之余深造學(xué)習(xí)者加入本校非全日制考研大家庭。

培養(yǎng)模式

中山大學(xué)非全日制考研采取“學(xué)習(xí)+實(shí)踐”或“工作+學(xué)習(xí)”交替進(jìn)行的培養(yǎng)模式，靈活、協(xié)調(diào)。就讀時(shí)間一般為 3 年，最長不超過 7 年，既保證了個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，又可使在校學(xué)習(xí)與工作的實(shí)踐相互促進(jìn)。同時(shí)在實(shí)踐中，學(xué)生會(huì)深刻掌握學(xué)術(shù)價(jià)值觀、邏輯思維及技能。「學(xué)習(xí)+實(shí)踐」的培養(yǎng)方式，可使研究生在工作中邊做邊學(xué)，在學(xué)習(xí)中尋找解決實(shí)際問題的辦法。

同時(shí)，為了保證學(xué)生的學(xué)風(fēng)純正，學(xué)術(shù)素養(yǎng)過硬，中山大學(xué)全日制及非全日制碩士研究生，統(tǒng)一在校內(nèi)接受同乘一條船、同挑一擔(dān)擔(dān)的碩博混合課程和活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校堅(jiān)持建立相應(yīng)的規(guī)章制度，保障學(xué)生的經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)及管理等權(quán)益。

教學(xué)科研條件

作為全國一流大學(xué)，中山大學(xué)在教學(xué)科研條件等設(shè)施上投資巨大，作為非全日制考研學(xué)生，同樣享有相應(yīng)的教學(xué)科研條件。學(xué)校配備了先進(jìn)的圖書館，以及具有世界先進(jìn)水平的實(shí)驗(yàn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)中心、科學(xué)儀器共用中心，滿足了學(xué)生進(jìn)行探究式研究所需的信息、設(shè)備和服務(wù)。

就業(yè)前景

中山大學(xué)非全日制考研畢業(yè)生畢業(yè)后大多選擇留在原單位升職發(fā)展，還有部分人員緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢，創(chuàng)業(yè)或轉(zhuǎn)行，均有不錯(cuò)的業(yè)績所得。以高端產(chǎn)業(yè)、公共管理等領(lǐng)域?yàn)榇淼娜瞬湃笨冢瑸榉侨罩瓶佳挟厴I(yè)生提供了更大的就業(yè)空間。畢業(yè)后進(jìn)入消費(fèi)者調(diào)查、市場分析、品牌策劃等行業(yè)的分析師、顧問、產(chǎn)品經(jīng)理、市場推廣等職位是非全日制碩博研究生的首選工作方向。

中山大學(xué)非全日制考研為全球人士提供了通向知識之路的通行證，更為那些有創(chuàng)意、實(shí)踐技能的人提供了展現(xiàn)和發(fā)揮自我的平臺(tái)。追求卓越和成功，傳承和發(fā)揚(yáng)中大文化，從自己做起，從這里開始。

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