研修課程
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在我大學期間的選修課程中,我選擇了一門國學智慧課程。此課程的選取,一方面是由于其語文學科學習的需要,另一方面則是希望通過學習國學文化,了解中華文化的精髓以及古人智慧所在。
通過國學智慧課程的學習,我受益匪淺。國學智慧課程獨具特色,具體體現(xiàn)為:
國學智慧課程注重引導學生思考,需要我們了解并深入思考國學帶來的思想和知識,始終把握其內在精髓。課程強調實踐和理論的通達,使我在學習過程中,不斷思考和探究國學文化背后的智慧精髓,從而提高了我的思考素養(yǎng)。
國學智慧課程對于中國傳統(tǒng)文化和國學的介紹,讓我更好地了解了中國傳統(tǒng)文化的淵源和歷史,加深了我對民族文化的認知和理解。同時,我也深刻認識到,在當今世界日益同質化的環(huán)境中,人們的人文修養(yǎng)越發(fā)重要,因為它不僅是一種精神、文化層面上的準備,更是日后治理社會、解決社會問題所必須具備的素養(yǎng)。
國學智慧課程強調人類情感和道德規(guī)范,深入探究儒家文化對于中國歷史文化的影響,這也意味著我們在學習過程中,不僅需要深刻理解儒家文化價值,也需要借鑒古人的思想——親清友和,尤其是本著敬天、愛人、敬學、明事理的美德情操,以此激發(fā)古人智慧對于人生觀、價值觀的探究,深化個人品質。
在國學智慧課程的學習過程中,既得到了理論層面上的知識,同時也加深了自己對于中華文化和國學智慧的認識和了解。在學習過程中,我認識到,以“知行合一”為原則,始終堅持“實踐、體驗”的教學模式,也許正是國學智慧課程優(yōu)秀的原因之一。 國學智慧課程對于個人生活、職業(yè)發(fā)展、社會擁有重要的影響,在當前的社會大環(huán)境下,強化國學智慧課程的研究和普及,肯定是一個正確的方向,也是當前我國教育事業(yè)的一個大的補足。
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